1 图标的定义 图标是具有高度概括性的、用于视觉信息传达的一种图形化符号，最早可以追溯到洞穴壁画。 图标可以分为广义和狭义两种，广义值得是所有现实中有明确指代含义的图形符号，...
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学生，是课程设计中未被开发的资源
学者、校长和教师、家长包括社会团体，都会参与课程规划，扮演着重要的角色。 学者从学科、知识体系及对社会环境、未来发展提出自己系统的、前瞻性的观点，尤其是学校教育需要学者识别与...
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资源整合与创意课程设计外训总结
一直在思考和尝试如何将学生综合能力的培养通过课程的形式落到实处，此次有幸参加了 “玩具博士”张世宗教授的资源整合与创意课程设计外训，我有了一些新的思考和探索的方向，主要总结为...
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全球经典的14个课程设计模型课程设计，是每个培训经理人的心头结。很多培训经理人想要为学员安排课程，却又不知何从下手，如何才能让培训最有成效。实际上，用好课程设计模式，与世界一流课程设计者肩并肩，能节省你...
