董sing

第一部分阅读听课 今天进行了《快速阅读》第一章“阅读革命性定义”的阅读，主要讲了三个部分：阅读新定义、自我检测、结果： 一、阅读新定义： 1.识别 就是识别语言和文字，这...

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2018年九月份，我偶然发现了丽芳老师的思维导图线上课程！于是便踏入了奇妙的思维导图世界！从免费课到付费课都听了一遍！后来偶然得知还有线下双证班的课程，于是抓住了2018的小...

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本次绘本阅读《安的种子》的思维导图，主要以人物为主线进行绘制！ 一边绘制的时候一边思考：如果我是那位师傅，在给安他们种子的时候，我会说什么？我是否有师傅那样的...

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今天这幅思维导图的主题是“思维导图与关键词” 首先来看中心图，在中心图的选择上，我选的锁，表示很关键的意思！在色彩的选择上我用了比较亮的颜色，所以感觉还是比较喜欢的！ 一级分...

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今天的作业内容是 45分钟《数学知识点》思维导图练 人教版小学数学三年级下册知识点 第五单元 两位数乘两位数 我用思维导图的方法将一下知识点进行了梳理，和文字的形式比起来，一...

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用思维导图设计专属你的TED 今天的主题主要从五个方面进行阐述：什么是TED、演讲的介绍、演讲稿的设计结构、克服恐惧心理以及案例分析。 一、什么是TED ...

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今天分享的题目是“巧用思维导图提升你的整理能力”。 首先我们来认识一下整理的能力： 整理，指的是去除不需要的东西。同时指针对层次不清的文字作品或者材料进行条理化，...

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第二节课的题目：建构你的知识体系，让你的学习效能倍增 本次课程共分为四个部分：学习的含义、建构主义、有效利用大脑和升级思维系统。 一、学习的含义 学习的含义分学习和知识，分别...

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今天学习了丽芳老师的如果作用思维导图“快速透视一本书”的课程，真是受益匪浅！ 第一次挑战边听课边提取关键字边画导图！虽然用时两小时，时间比较长，但是画完以后记...

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本次作业共用时45分钟，时间有点长，因为中心图画的不太好，不知道用什么色调合适，于是整体选择了比较暗一些的色调，不是很鲜艳！ 希望下次画的再好一点，多多练习！ ...

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与思维导图的缘分开始于几年前看过的一本书《思维导图》，是东尼博赞先生著作的其中一本。当时看过之后就觉得：哇！太奇妙了！这个方法非常好，而且用途广泛！后来儿子学校的作业...