沧海一粟567

今天分享刺激线索与刺激控制 刺激是引发个体活动的力量，因此人类行为反应是刺激所引发的活动。某些刺激可以引起某些反应，另一种刺激却不会引起相同反应，这就是刺激控制。所谓刺激控制...

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10.8今天读600-620页： 第六节有效应用逃脱或躲避制约的要点： (一)善用躲避制约优于逃脱制约 (二)躲避制约的应用，以逃脱制约的建立为先决条件 (三)制约惩罚物必须...

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今天终于揭开了校园心理剧的神秘面纱，原来校园心理剧是由老师和学生共同参与演出的舞台剧，观众通过观看这样的心理剧，能够引起观众的思考，对其有一定的心理辅导作用。 第一个剧本是生...

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今天分享校园心理剧2——多了一份爱。随着二胎政策的放开，相信现在的孩子有许多都面临着父母爱于不爱自己的问题，而父母也不知该如何处理，两个孩子之间的问题。因此如何让孩子正确的认...

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今天学习校园心理情景剧6——蜕变。 目标是采用正确的教育方法对待“问题学生”，尝试优点激励法，培养自信心，强化互助，实现同伴心理互助。 教师、家长、同学以强烈的爱心唤起小伟强...

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今天学习校园心理剧8——双子星 辅导目标:让孩子们知道个人心理成长既是一个不断克服挫折的过程，也是一个自我修炼的过程；学会合理求助的方法。 剧情简介:本剧讲述的是两名六年级女...

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今天学习校园心理情景剧10——自信黎明的曙光。 辅导目标：每个人都有自己独特的优点,但“金无足赤,人无完人”,每个人又都有自己的缺点。因此,在生活、学习、工作中我们要正确地看...

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今天分享游戏：领袖风采和乱词接龙 领袖风采 活动目的： 勇于展示自我，接受挑战，承担责任，明白小组领头人的重要作用，形成良好的执行力，增进团队的向心力。 游戏规则： ...

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今天分享游戏：猎人狗熊枪和三打白骨精。 猎人狗熊枪 活动目的： 培养接受挑战的勇气，学会以良好的心态面对胜负，感受集体互动的快乐，培养不放弃、坚持到底的精神。 游戏规...