这类题型，学生刚接触时，无从下手，所以，教师的引导很关键。对于一条曲线的切线，必然会联系到导数的几何意义：曲线在切点处的导数等于这条切线的斜率。但是题目中没有给出切点，所以需...
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高中数学题型五（已知曲线的切线，求参数值） -
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高中数学题型二十六（动点轨迹方程的求法）理科全国卷圆锥曲线第一问至少考过三次求动点轨迹方程，一般考先用定义判断动点轨迹，再求方程。以下题目多数是课本上的习题，理科大题动点轨迹方程多数考椭圆，其次考抛物线。
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高中数学题型三十二《多变量求最值》求最值问题是高中的一个难点，全国卷可能考填空或选择或者选做，也可能在圆锥曲线范围类型的题目中涉及到一点点，以下专门介绍的是求最值的一个方面“多变量求最值”的一般方法。 前五个...
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高中数学题型三十八《已知不等式整数解的个数，求参数的范围》其实初中也有这类题型，只是初中时学的不等式是一元一次与一元二次不等式，利用数轴求解，而高中时学的是与指对数相关的不等式，利用导数，数形结合求解。 这类题型在2015年理科全国...
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高中数学题型四十七(二次求导，隐零点，求最值)导函数的正负决定了原函数的单调性，而单调性又决定了极值、最值。若函数求完导之后不能确定其正负，对导函数再次求导，往往可以确定导函数单调性，有的导函数会有个很明显的零点，可以称...
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