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  • 构建理想课堂,追寻教育梦想

    伊川县直中学 张伊姣 个人简历: 张伊姣, 中小学一级教师,现担任县直中学七(3)七(4)语文教学工作,教法独特,成绩优异。 用思想的火花照亮教学的时光,努力使自己成为一个...

  • 2019-12-17

    语文理想课堂同课异构活动如约举行。我执教的是七年级语文《狼》。一节课下来,感觉没有设想的完美。法国著名思想家帕斯卡尔说:“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇,但这是一只会思考...

  • 新教育·教师随笔

    县直中学 张伊姣 速读能力的训练,“速读”,就是要读的快,但是太快了也不行。“一目十行,过目成诵”并不是每个人都能做得到,读得快,同时就要求理解的快,记得快也就是要讲究高...

  • 新教育·教师随笔

    县直中学 张伊姣 宋人朱熹曾说,“读书要三到,谓心到、眼到、口到。”而“三到之中,心到最急”,因为“心不在此,则眼不看仔细,心眼不专一,却只漫读诵读”。默读几乎只用“心”...

  • 新教育·教师随笔

    县直中学 张伊姣 教会学生学会记事,叶圣陶说,“叙述文的材料是客观的事物,写作的目的在于传述”。在记叙文写作中叙述好一件简单的事则是一项基本功,练好这个基本功后,以后进行复杂...

  • 新教育.教师随笔

    县直中学 张伊姣 教师要善于指导学生做读书笔记,读书笔记的种类很多,主要有三大类 1、摘要式,就是读书时把一些与自己学习工作,研究有关的语句段落摘录下来。如以后要引用的观点...

  • 新教育·教师随笔

    县直中学 张伊姣 在作文教学训练中要培养想象力,以往的作文课多向学生灌输一条千古不变的写作,即写真实。写记叙文,教师要求学生写真人真事,写议论文,要求学生联系生活实际。这...

  • 教师随笔

    县直中学 张伊姣 “教育的爱心是空气,是阳光,是土壤,是水源,是食粮,是布匹……”看了这段文字,使我有了更深的感悟,也深深地打动了我。也让我反思了自己。假如我是孩子...

  • 善于发现学生的闪光点

    教师随笔 县直中学 张伊姣 要善于发现学生的闪光点进行表扬,寻找契机激发兴趣。 这点我有深刻体会,在我教的班级里有个女生特别内向,很少说话,可能是成绩不好导致有自卑感,而不...