摘要:新课程改革以来,有关自主、合作、探究的呼声日益高涨,自主、合作、探究作为新的学习方式已逐渐被人运用到教学实践中。但是我们也必须认识到目前的自主、合作、探究所存在的不足。...
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摘要:新课程改革以来,有关自主、合作、探究的呼声日益高涨,自主、合作、探究作为新的学习方式已逐渐被人运用到教学实践中。但是我们也必须认识到目前的自主、合作、探究所存在的不足。...
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