说起“养儿防老”,这当然是以前的老思想,现在的新观念是,养儿既不是为了防老,也不是传宗接代,而是参与一个生命的成长。可是,真的是这样吗?在潜在的意识里,大多数人还是希望孩子为...

说起“养儿防老”,这当然是以前的老思想,现在的新观念是,养儿既不是为了防老,也不是传宗接代,而是参与一个生命的成长。可是,真的是这样吗?在潜在的意识里,大多数人还是希望孩子为...
龙哥说,他班主任设计了一个随机点名系统,每天随机抽查三位同学的作业,周五那天他中奖了,周末的作业需要发给老师检查。这学期,由于龙哥以前的班主任数学老师暑假里做了手术,所以新换...
春风老师说,顺着人性教书,才能唤起孩子的内驱力。她说,每个学生都渴望“被看见”,这是他们更高层面的追求。这一点,我深表赞同,何止是学生,“被看见”应该是所有人内心的迫切需求。...
郑重声明:本文系原创首发,文责自负本文参与月•主题写作征文第十三期:牛马 一、 “叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”正在睡梦中的辛欣被突如其来的铃声吓了一跳,她把头从被窝里拱出...
文/李雪 果然不到最后一刻,你总觉得自己的课是个垃圾,本来我感觉自己已经捋的差不多了,但是一试,感觉哪哪都不顺利,不是课时超时了,就是后面的checklist连接不通顺,反...
文/申培培 Unit 4 My favourite subjects I.Warm up A chant clap the hands and read together, ...
文/申培培 伴随着新学期工作的开展,我们都在忙碌着,眼看着大家都在为自己的目标奋进着,我只是旁观,李雪老师和裴老师报名讲优质课,她们努力设计,集思广益,不管是为了取得证书还是...
文/李雪 英语组在梁树丽老师的领导下,真的是一直在学习进步中,本周六我们迎来了重庆市优质课大赛课例的分析学习,本次学习由王莎莎老师,杨诗云老师和梁树丽老师三位大咖带领我们共...
文/李雪 总结一周的工作,自己感觉进入一个迷茫期,一来学生两极分化严重,优秀的学生不用督促,我让她们步行,人家直接跑了起来,有些孩子步行的跟不上,得拖着走,每节课下课我让她...