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以自身为中心开展 儿童空间方位发展过程从以自我为中心到以客体为中心! 首先从儿童自我为中心展开游戏 1:娃娃在哪里? 教具:板凳(桌子),筛子!分别是上下左右前后) 游戏过程...
实验目标:通过实验了解霜形成的原理 实验重点:整个实验的操作步骤 实验难点:讲解霜形成的原理 实验教具:冰块,盐,水 毛巾,杯子,搅拌棒,托盘 实验步骤: 1...
教学目标: 1 会唱baby shark 2 记住单词 baby mam dad grandma grandpa 会说后面那几个句子 教学重难点: 重点:会唱 难...
经过每日坚持让君君跟着app学习英语(叽里呱啦) ,拼音,数学,加上给他做的扩展。简单绘本指读,古诗指着学!目前成效 1:数学开始感兴趣。我也对数学应该要学的东西有了大致了解...
四岁半的孩子,应该是上了幼儿园的孩子,他们看似不合群,不融入新朋友中,不像入园前所有碰到的都是朋友,现在她们认那些固定的,或者幼儿园的同学为新朋友!
今天给君君整理数学,想正儿八经给他做数学启蒙! 重点看了下规律这个,然后查资料过程中,发现找规律原来是上学后正儿八经题目之一,而我连小学的找规律题都感到费劲! 同时也意识到,...
1:指读 对于指读,我一直持反对意见,当然,对很小就开始认字,也持反对意见! 我认为,一本好的绘本,用指读的方式,孩子的注意力都集中在每个字上,忽略画面所传递的东西,浪费了这...
周五和周六晚上是君君自由时间,可以看电视,玩玩具,只要他乐意,都可以 同时这两个晚上是我家打扫卫生日和准备下周早餐的日子,我们仨会一起来完成,就没有学习安排 闲置几年的乐高玩...
今日总体比之前好 数学 仍是这个,他比较薄弱的环节,今天明显比昨天做的好,尤其后一页,是双概念,需要解读,做的基本上都对了,数一这块弱估计和我引导有关,我个人比较倾向人,数理...
数学 数学里面的数字一直是君君的弱项,所以就比较慢的进度让他来学,总体来说进步不小! 语文 妈妈们推荐比较多的,但学下来感觉没有那么好,效果也不明显,我和君君更倾向于无图认字...
中午放了学没事,想着让他复习下昨天的数字,看到手边有笔和A4纸,临时起意,做了数字宝藏游戏,果然受到君君的极大喜爱! 白纸随便写上数字 撕成小片,团城纸团(团纸团的工作君君来...
正式每天学习 第一天 数学 通过原点找成对的数字,轻松完成! 2 3 6 9还是不太认识,尤其是3 6 9!因为6和9就是正过来倒过来的区别,就重点教6和3. 方法一...