河北沧州中捷高中王燕

在这个绚烂的夏日，受王子老师诚挚的邀请，我与老公携手踏上了一场心灵与知识的双重远征，目的地——风景如画、人文荟萃的湖南衡阳。或许外界的诸多不解，如同沿途的曲折山路，却...

河北沧州中捷高中王燕

今天读了李镇西老师的《教育本色》——还一个尊重学生思考的课堂。 李老师说在1997年在《北京文学》里曾写过这样一段文字 如今这27年过去了，今天的我也有这样的感触。尤其是历史...

河北沧州中捷高中王燕

说到目标设计我们并不陌生，在写教案的过程中，我们经常会写到教学目标，并根据目标阐释教学过程。但是，看完这一章内容发现，我们所写的内容和大概念教学目标相去甚远。 大概念教学目标...

河北沧州中捷高中王燕

迭代逻辑是什么呢？它是指不断重复反馈和提升的过程，呈螺旋上升的形态。具体到大概念教学中，就是指不断通过具体案例来加深对大概念的认识。 而迭代逻辑也有变与不变。 我们知道了解了...

河北沧州中捷高中王燕

大概念教学是以单元为单位来实施的，单元连接着课程与课时，那么在大概念视角下单元是指的什么呢？ 一、大概念视角下的单元 书中提到：单元组织的逻辑，在很大程度上就是课程组织的逻辑...

河北沧州中捷高中王燕

我们教育的主题是五彩缤纷的生活，是使教育和现实生活相联系，培养孩子们的核心素养。大概念是落实素养导向教学的抓手。 那么到底什么是大概念呢? 书中提到：大概念可以被界定为反映专...

河北沧州中捷高中王燕

《大概念教学》第一章主要说的是：大概念与大概念教学。其中阐述了几个非常重要的概念，比如大概念与小概念；专家结论和专家思维。（如下图） 形成专家思维的标志，就是理解了大概念。而...

河北沧州中捷高中王燕

孩子们心心念念的《熊出没》大电影，2023年再次和大家见面，我家两小只早就把预告片看完了，只是因为疫情没有像往年一样吵着要去电影院。看着大家都出来了，我们也已经恢复了有一个月...

河北沧州中捷高中王燕

今年的大年初三，我们一家四口再次走进电影院，观看《熊出没》大电影。 算起来，《熊出没》大电影已经走过十个年头，我们也陪孩子至少连续看了4、5年了。在这期间，也有其他动画片的电...