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姓名:余丽君 30天不长也不短，能坚持下来还真的不容易，全职在家后我遇到困难很容易放弃，这次大病两次，我还是坚持完成学习及作业，特别这次又是甲流又是肺炎，我也完全说不出话，躺...

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姓名:余丽君 总结:运用思维导图读绘本我也坚持读了十多本，最大的困难是画中心图及关键字提取，听了老师的课，觉得稍微好了一点点，但还是要慢慢的积累。

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姓名:余丽君 总结:听完大师姐的课程，不仅是对作品美的欣赏，同时是对一个了不起的母亲由内散放致外的满满的爱的欣赏，值得我们每一个妈妈学习。

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姓名:余丽君 总结:第一次接触做数学单元整理时还只是照着葫芦画瓢，这次听完老师的课，思路清晰了些许，相信接下来陪女儿做数学单元整理会更加容易。

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姓名:余丽君 总结:今日思维导图阅读法课程中的重点是以下4方面:1、浏览 2、计划 3、5分钟笔记 4、总结 完成导图绘制后，...

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姓名:余丽君 日期:2018年1月20日 课程总结: 今天的课程主要讲了五个部分: 1、思维导图的定义 2、学习的五大好处 3、学习的三个阶段 4、核心原理 5、用...

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在这一章节的学习中，一旦掌握了知识并能运用，大脑将会形成强大的基础，在使用的过程当中只要合理的组织SEM3，再应用好12项记忆技巧，大胆的做联想练习，记忆力将是增长惊人。

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姓名:余丽君 日期:2018-1-15 总结:在学习14-18个章节当中,我觉得这几种记忆方法非常实用,但使用起来还是有相当相当的难度,需要下功夫反复的练习。

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日期:1.11 学号:swsz803 姓名:余丽君 总结: 高级记忆体系中主要讲了五个重点: 1、基本记忆法:比较灵活，重点是专用代码和形象词，且形象词要固定 2、扑...

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今天的课程《记忆的核心体系》共有以下5个方法: 1、关联法，是基础，适用于采购，核心要素是想象、夸张、丰富、色彩。 2、数字形状法，同关联法相似但不同，1-10个数字，有特点...

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日期1.8 余丽君 课程总结: 昨天听完丽芳老师的课程后，我开始了《记忆的工作原理》阅读，在读的过程当中，我还是觉得关键词提取比较困难。所以我按照自己的理解提取关键词并完成了...

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在今天的课程学习中，进一步深度了解思维导图的六大运用。 一、表达:在这个运用上让我回想起我以往的工作，每次正式会议沟通我总是抓不住重点，让人听得很费劲。 二、学习:学习思维导...

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姓名:余丽君 课程总结: 今天的课程丽芳老师给我们讲的是《关键词阅读和提取法》，主要从以下三个方面展开: 1、什么是关键词？关键词是一篇文章或者一段文字中最重要的词语，是核心...

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姓名:余丽君 课程总结: 今天的课程丽芳老师给我们讲的是《关键词阅读和提取法》，主要从以下三个方面展开: 1、什么是关键词？关键词是一篇文章或者一段文字中最重要的词语，是核心...

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姓名:余丽君 课程总结: 今天的课程丽芳老师给我们讲的是《关键词阅读和提取法》，主要从以下三个方面展开: 1、什么是关键词？关键词是一篇文章或者一段文字中最重要的词语，是核心...

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姓名:余丽君 课程总结: 今天的课程丽芳老师给我们讲的是《关键词阅读和提取法》，主要从以下三个方面展开: 1、什么是关键词？关键词是一篇文章或者一段文字中最重要的词语，是核心...

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姓名:余丽君 课程总结: 今天的课程丽芳老师给我们讲的是《关键词阅读和提取法》，主要从以下三个方面展开: 1、什么是关键词？关键词是一篇文章或者一段文字中最重要的词语，是核心...