济南陈树洪

关键词：默会知识 达克效应 内行的门道字 数：2409字，建议阅读：5分钟 夏虫不可以语冰 新手常常会不解，遇到同样的问题或同在一个现场，按理说大家获得的信息应该是一...

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21世纪的今天，相邻的两个世界大国——中国和俄罗斯，都面临着教育现代化、国际化的挑战。中国的教育体系是在学习和借鉴苏联的基础上建立起来的，然而，有趣的是，中国正在酝酿全面实行...

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课堂评估有许多不同的形式---单元测验、小论文、档案袋、完成项目、动手操作、口头报告等。由于教学过程中需要做出各种决策，因此，评估是很重要的。 测量，是量化的---用数字对一...

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差异化教学，就是基于学生对课程的准备程度、学习兴趣和学习需求，让课程内容、课程进度、学习结果具有灵活性的教学方法。 针对学习者的能力和需要进行适应性教学的观点很早就有，公元前...

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很多人都认为，“教学”就是教师向学生介绍知识---讲授，是一种常规的课堂形式。这就是直接教学或显性教学。又有人称之为主动教学（高水平教师的讲解、演示和与学生互动为特征的教学）...

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一、高效教师的特征 早期关于有效教学的研究关注于教师自身的个人品质。研究结果发现，高效教师具有三个特征：清晰性、热情、扎实的专业知识。表达清晰是未来有效教学研究中非常值得关注...

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从某种意义上来说，只要教师用心激发学生的学习动机，就能预防一些纪律问题的出现。一个投入学习的学生，往往不会与教师或其他学生发生冲突。所有能够激发学生学习动机的计划，都能起到预...

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教师关心的是如何培养学生的学习动机？学习动机，是指学生寻找学习活动的意义和价值，并努力从中获得预期的学习收益的倾向。拥有学习动机，不仅指学生希望或愿意采取一项学习行为，它还包...

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一、知识观：认识论信念 学生持有的知识观和学习观就是认识论信念，即对知识的结构、稳定性和确定性以及如何更好地学习知识的信念。学生的认识论信念影响他们的学习动机，影响他们对不同...

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一、动机的基本含义 动机，一种激发、指向并维持某种行为的内部心理状态。心理学家对动机的研究重点放在五个基本问题上：人们为什么选择不同的行为？他们花费多长时间才开始行动？开始活...

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通过本节的学习，我们深刻认识到，知识的学习对学生是重要的，但让学生发展未来独立、终身学习的技能和态度更为重要。这个观点与当前极力倡导的发展学生核心素养的观点是不谋而合的，也就...

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社会认知理论源于班杜拉早期对行为主义学习观的批判。社会认知理论超越了行为主义，认为人们是自我导向的学习者，能够做出选择并调配资源，以实现目标。社会认知理论的核心概念是自我效能...

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通过本章的学习。逐渐理解了新近被称为“学习科学”的交叉学科倾向的学习。这一取向将许多学习研究领域整合起来，包括教育心理学、计算机科学、神经科学以及人类学。学习科学的一个重要基...

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本章目标 描述社会阶层、民族和种族会如何影响多元社会中的教与学 阐述刻板印象威胁的定义，并论述它对学生的成就可能带来的影响 论述多元文化教育的定义 将多元化相关的研究应用到文...

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认知观既是心理学历史中最古老的思想，又是心理学大家庭中最年轻的成员之一。认知被广泛的定义为，当我们识别一个物体、记住一个名字、获得一个方法、理解一句话或是解决一个问题时，我们...

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《教育心理学》读书笔记之十五 ——复杂认知过程 通过本章的学习，我们了解了元认知在学习和记忆中的作用，明确了帮助学生发展元认知能力的学习策略，知道了问题解决所涉及的基本过程及...

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《教育心理学》读书笔记之十三 ---文化与多元化 著名教育心理学家帕贾瑞斯指出：“教育中最棘手的那些问题都不能用一种简单通用的方法解决。要解决这些问题就必须关注我们生活中文化...

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《教育心理学》读书笔记之十二 ---语言发展、语言多样性与移民教育 一、语言发展 每种文化所创造的词汇都是用来表示对该文化情境有重要意义的概念。为了掌握一门语言，儿童必须做到...

济南陈树洪

本节内容阅读的特别仔细认真。原因之一是，在我从事校长岗位的两所学校里，至少有50%以上的学习有困难的学生。面对着这一部分学生，我们采取了种种措施，效果明显。但却始终搞不清楚这...