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身之主宰便是心,心物圆融, 心即理,圣人之道,吾性自足。
1.人才不是管出来的,最好的教育是引导,不是强制管束,应该顺着孩子的习性去教育。(孩子的气质类型,性格特征,个性特长,发现他的闪光点,激励鼓舞) 2.热情,专注,自律,积极尝...
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