502、503的学生思维活跃,具备初步获取关键信息的能力,能就日常生活话题阐述自己的观点和想法,并能进行基础会话和创编对话;能读懂简单的故...
本单元涉及物品描述和资源用途,帮助孩子更好地认识树木、自然资源和周围环境。注重人与自然的和谐,拓展视野,丰富经历,提高人文素养。通过学习学...
本单元依托科技节背景,以空气为主题,按空气的基本知识-空气污染-空气的作用-爱护环境的逻辑顺序,逐课推进,层层深入,敲响环境污染的警钟,唤...
在本单元的学习中,涉及的核心词汇有: capital, north,east,west, south, building,tourist,...
本模块主题为Out and about,本单元话题Visiting museums具有相当的独特性。由于孩子们普遍缺乏参观博物馆的生活经历...
通过本单元的学习,学生能够使用核心句型Shall we…?有礼貌地邀请别人参加活动或提出建议。能够在语境中运用句型What would y...
本单元是六年级上册第二模块Relationships中的一个单元,本话题与学生平时日常生活紧密相关。通过本单元的学习,学生能理解并掌握核心...
本单元与保护濒危动物主题相关,通过创设四个主题:Wild animals in danger, More endangered anim...
通过本单元的学习,学生能正确认读 neighbour、daughter、son 等词汇,建立音、形、义的联系。“能正确使用 The+姓氏s...