一学期很快就过去了,回顾本学期,我担任一年级数学教学工作,学生刚刚入学,学习习惯还未养成,我认真学习,深入研究教育教学方法,根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学...
一学期很快就过去了,回顾本学期,我担任一年级数学教学工作,学生刚刚入学,学习习惯还未养成,我认真学习,深入研究教育教学方法,根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学...
读《老师,究竟是什么阻碍了您的成长?》有感 文/张倩 最近在《人民教育》杂志上读到了一篇王老师的文章,读后感触颇深。王老师从三个纬度剖析当前教师专业发展现状。 01困顿焦虑是...
1.缘起 初一早晨,打开微信,看到小北编辑和祖庆老师在群里转发的“祖庆说”公众号文章——《人海有你,心安即家》。 照例打开,相隔千里,网络互连,祖庆老师和编辑团队的祝福与勉励...
——记一位环卫工大爷 文/张倩 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。现在这个季节,能与梅花相媲美的恐怕只有在刺骨的寒风中依然坚持工作的环卫工人了。 ...
读《数学课我们教对了吗》后感 学生为什么要学习用字母表示数?在学习用字母表示数这一内容之前,学生是用什么来表示数的?对这两个问题的思考,体现了用字母表示数教学的意义是...