240 发简信
IP属地:河北
  • 21-21

    结构笔记: 第一,这是什么样的一本书? 第二,整本书在谈的是什么? 第三,作者是借着怎样的整体架构,来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解? 这...

  • 21-21 - 草稿

    结构笔记: 第一,这是什么样的一本书? 第二,整本书在谈的是什么? 第三,作者是借着怎样的整体架构,来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解? 这...

  • 21-18

    打开潜意识宝库的钥匙-精准, 解开纠缠心结的关键点-精要, 找到生命目标的GPS-精确, 自助/助人的最佳工具-精彩。 往内在探索,是时候了。

  • 21-17

    关于改变的三个事实: 看似人的问题,实则情境问题。 看似懒于改变,实则精疲力竭。 看似心生抗拒,实践方向不明。 阻碍我们改变的重要原因,是我们希...

  • 21-16

    学习新的技能时,最好每天进行一点练习。 如果你想一下子全部学完,最终可能会理解思维导图的法门,但还是无法做出真正的思维导图。 要掌握思维导图的大...

  • 21-15

    逆袭本身就意味着改变,改变要从思维开始。 不善改变的人都有一个不肯接受新知的大脑。 从认知迭代的内容在逻辑入手,讲明白怎么放下脑子里旧有的偏见,...

  • 21-14

    我坚信任何人都可以通过学习和应用我们所学的知识,提升用数据沟通的能力。 当大多数人考虑数据时,他们脑海中最不可能想到的一件事情就是创新。但对于数...

  • 21-13

    我们常说“人多力量大”,这句话正确吗?衡量“人多”,是否还有更重要的因素呢?这背后的核心问题就是:什么样的人越多越好?你的理解直接决定着未来和什...

  • 创新学习思维

    发展孩子审辩式思维的四个关键: 首先,需要尽量鼓励孩子自己作出选择。 其次,对于孩子提出的问题,需要有耐心,尽量耐心的回答孩子提出的问题,包括一...