日子由工作、关系、读写成长三条线搓成岁月之绳，昨天以逝，择一记之。 大家把导读微课交上来，大家很认真，做得很好，其中一个老师反馈说录了十多遍。 我还是用找问题的心态看老师的课...
IP属地：河北
-
不轻易指点人【结绳记事】（2023年12月19日）
-
用一张小卡带动成语积累学生背课文已经精疲力尽，一直找不到好的方法进行成语积累，最近设计了一张“三人行”语文互助学习卡。用一张小卡带动学生写、解、背。 试行第一周后，卡做了调整。提升任务来自组长每天...
-
时光入画，思乡不苦——赏读王静《立夏》诗
时光去哪了？在撕下的一页页日历里，在日月星辰流转的光影里，在形色匆匆奔忙不止的脚步里。 寻常人浸泡在时间之河，却感觉不到它的存在，只在某个节点，冒出岁月匆匆、转眼百年的感慨。...
-
透视思维，解读成长——《终身成长》是人人该读的书
一、两个核心概念：成长型思维方式和固定型思维方式。 《终身成长》这本书反反复复地解析了成长型思维与固定型思维这两个核心概念，两种思维方式对待才能的认识不同:成长型思维认为人的...
-
做个每天迎接朝阳的人《假如给我三天光明》中海伦•凯勒在第二天第三天中都提到太阳。 第二天 “翌日，也就是恢复光明的第二天，我将黎明即起，看那有黑夜变成白天的激动人心的奇观。我将怀着敬畏的心情去观...
-
作文：元末明初杰出的思想家、文学家刘基在《苦斋记》一文中写道：“乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！”近代维新派代表人物染启超在...
敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！很荣幸今天能和大家分享我的读书心得，我发言的题目是《正确看待苦与乐》。 元末明初的思想家、文学家刘基和近代维新派代表人物梁启...
-
贾母对宝玉是溺爱，还是宠爱
贾母最疼爱宝玉，留在身边，看得命根子似的。第二回、第三回借冷子兴之口，黛玉叙母亲之言，都说出，外祖母对衔玉而生的表兄极溺爱，无人敢管。 贾母对宝玉爱是真爱，但是否是溺爱，还需...
