读完案例一求助者的问题及心理困惑的诉说及对自己生活史的讲述我也试着对求助者进行分析： 考虑到求助者对别人的在意，没有自己的主见立场，多是被自小都是被安排长大的原因，求助者面对...
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案例一读后收益和思考
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张秀丽｜原来被老师爱着就是这种感觉昨天，被老师打了一棒子，我没敢做声。也不需要做声，为什么呢？因为我了解李老师，他是一个内省能力特别强的人，不用我们做声，李老师就会自我分析了。 跟着老师学习了六七年了，别的我...
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张秀丽｜被李老师批评了，这一棒子挨的有点那个……昨晚10点多，才开始匆匆忙忙做作业，把老师发在群里的一些实验材料并没有很好的读，赶在12点之前就把作业上交了。 早上起来，重新读了一下自己的作业，发现对于老师发的图片当中的内...
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20200117 90/90 第七讲（三）性问题咨询
性是器官和器官之间接触、肉体和肉体之间接触还是心和心之间接触？这决定了如何咨询，这反应了咨询师的境界。 马斯洛层次需要理论：生理需要（食色睡），安全需要，爱和归属需要，尊重的...
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1.16日记大苗的成绩前几天接到学校通知，说今年腊月二十六寒假才开始，今天早上又看到群里老师说下午就放假了，明天开家长会，那就意味着，家长下午就能知道孩子们的成绩了。 原定下午四点的电话咨询，来访...
