第六章的主题是认知策略的学习。 通过这一章的学习我主要了解了4个问题。①什么是认知策略?②认知策略与元认知策略、学习策略有什么区别?③认知策略的学习需要的内部条件和外部条件是...
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成长总在不经意间。 成长性思维与固定型思维不一样,它遵循这样的逻辑前提:如果你相信天赋、智力和能力可以提升或衰减,那么将努力视为成功的途径是有意义的。具有成长性思维的学生相信...
焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第166天 昨天在整理资料的时候无意中发现一段内容,其中让我印象最深刻的就是:教育的教,左边是“孝”也就是“孝顺”,右边是“文”也就是“...