《积累课堂作品与教师写作》～程翔 一、课堂作品 教师专业发展中积累教师作品是重要路径！ 一作家的价值是和文学作品息息相关… 老师的专业价值体现在课堂作品上！术业要有专攻！对于...
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专家引领～学科教学设计策略 -
一个人开始变强的五个表现、坚持做下去、就可以咸鱼翻身…
一个人在人生低谷时，只要坚定不移的做好这五件事，总会慢慢变成强者，在以后的路上，都会走得顺畅，走得有把握。 长时间的坚持，终将厚积薄发，带你进入一个全新的高度，一个崭新的世界...
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《12 盘古开天地》——宋素君一、 温故导入。 1.上节课生字词，主要内容，初步感受伟大 2.根据上节课所学方法，用上ppt上的词语，讲述故事的起因、经过和结果。 二、知新目标： 3.读学习目标，有问题么...
