1.每个人都有自己的天赋,如果用会不会爬树的能力去评判一条鱼,它会终其一生以为自己愚蠢。——爱因斯坦 2.折磨你的从来不是任何人的情绪,而是你心存幻想的期待,世间万物都在治愈...
1.每个人都有自己的天赋,如果用会不会爬树的能力去评判一条鱼,它会终其一生以为自己愚蠢。——爱因斯坦 2.折磨你的从来不是任何人的情绪,而是你心存幻想的期待,世间万物都在治愈...
三毛说过:“读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实它们仍然是潜在的。在气质里、在谈吐上,在无涯的胸襟里,当然也可能显露在生...
1.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。——海明威《永别了武器》 2.我们一直寻找的,却是自己原本早已拥有的;我们总是东张西望,唯独漏...
三毛说过:“读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆,其实它们仍然是潜在的。在气质里、在谈吐上,在无涯的胸襟里,当然也可能显露在生...
1、 我们希望,瞬间的积淀不要流淌,岁月的馈赠别被消磨,而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量,让我们与时代和社会一起,向阳生长。 2、 十年磨一剑,风雨未曾阻挡;愿你乘风破浪,...
一位哲人曾经说过:如果你不能成为大道,那就成为一条小路。如果你不能成为太阳,那就成为一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于我们每天都要做一个最好的自己。 正因...
当代教师的四要 当代学校教师要思想进步、政治坚定,爱祖国、爱人民、爱社会主义,从而引导学生树立远大理想。为国家富强、民族振兴、人民幸福而勤奋学习。当代教师已经不仅仅是传统意义...
课堂教学期望的是学生“自由、自主、自信”地开展学习活动,为此就需要教师在备课中准确把握知识的本质属性,合理设置学习目标。在此基础上,“把目标变成任务,把知识变成问题,把...
道德品质需要养成,能力提升需要活动! 养成的过程就是自悟的过程,活动的过程就是历练的过程! 实现“变教为学”需要给学生自主的空间,就是给学生道德品质自主养成的环境,给学生自主...
提出课堂对话就是要读懂课堂、读懂教材、读懂学生,并对怎样读课堂、读懂教材、读懂学生进行了细致分析。 教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础之上...
华罗庚:数学不做题,等于入宝山而空返! 杜威认为,作业不仅仅是获得知识本身,否则就沦为技术性的仆业。而应该让孩子在作业过程中锻炼“思维”,发展“智慧”,让学生能够...
运用表现性评价组织与调控课堂教学 1创设真实的学习情境,提出数学问题 2教师布置表现性任务,学生自主或合作进行探究 教师巡视,收集不同学生的典型作品,并依据评价量规进行分类进...
分数加减法混合运算 创新之处: 1尊重教材,活用教材 2学生为主体,教师为主导 3注重知识生成过程的探究,注重学生的表达能力培养 4注重学生计算能力的提高 5注重环保教育、科...
听过这样一段话:“和勤奋的人在一起,你不会懒惰。和积极的人在一起,你不会消沉。与智者同行,你会不同凡响。与高人为伍,你能登上巅峰。” 愿你做更好的自己,遇见更好的别人。愿你跟...
设计有效的课堂教学 1.抓物理性质,逐步建立概念 根据物体随系统变化情况不同,可将物体的物理性质划分为内包量和外延量两类。其中,外延量是指可通过测量直接得到的量,如长度和时间...