第一章：引言:对人种音乐学家的思考 作者：Robert Garfias 我遇到的音乐家 第二章：艺术大师Necdet Yaşar是打开土耳其古典音乐之门的钥匙 作者：Karl...
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专业课作业精选
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教师学习教学:艺术音乐家的教学实践
教师教书，许多人也敏锐地观察到其他同样传授知识和技能的人的过程。最明显的是，当音乐教师和未来的教师在本科音乐教育项目中，进入学习一种新的音乐语言和曲目的体验，一种新的乐器...
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Ethnomusicological Encounters with Music and Musicians 第四章
作者从1962年华盛顿大学将访问艺术家作为临时的人种音乐学教师的时候，爱尔兰的歌手Joe Heaney来到华盛顿大学教导为期三周的实习课，然后对Heaney这个人进行了介绍和...
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《川剧百年的形成与发展》
本文作者针对多年来一直将“四川戏曲”与“川剧剧种”混为一谈并常常用“四川戏曲活动史”代替“川剧剧种史”进行研究的实际,概略地谈几点个人的见解。 作者分别从①川剧史研究现状，②...
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《城市发展与戏曲文化的传承（2010）》
笔者从新时期城市的发展和趋势开始引入，随着城市的发展，传统文化尤其是戏曲艺术在现代城市传承的日益艰难，甚至出现了相悖离的发展状况。→接着笔者描述了城市发展与传统戏曲生存的悖离...
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《成都川剧生存状况及发展趋势调查》综述
本文作者从①剧团构成模式的演变及现存状况、②演出市场呈现多层次立体发展的新格局、③演出剧目的多样化, 满足不同群体观众的需要、④认清形势, 努力开拓演出市场这四个方面对成都川...
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《非遗法》视野下的川剧传承与保护 综述
《非遗法》视野下的川剧传承与保护 ——以成都市川剧研究院为例 本文笔者从三个大的方向来进行论述，第一是从行政法规到法律——我国“非遗”护步入法制刚性轨道这一个角度进行论述，讲...
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