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R:阅读片段__《说话的力量》P7 你能完成有条理的讲述吗？ 实验一下，给你两分钟的时间，请你讲讲你最喜欢的运动。在讲的过程中，要尽量让大家理解你是真的喜欢这种运动，你有5分...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第12 拆作业 R:原文阅读～《好好学习》第27页 斜杠是结果，不是原因 。如果盲目地要做斜杠青年，东学一点，西学一点，追求所谓的多元生活，那...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第11拆作业 R:原文片段《好好学习》第24～25页 老鼠赛道和快车道 我们买来专业经典著作，报名参加培训，参加行业沙龙，向经理学习业务知识，...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第十拆作业～2020.04.02 R：阅读原文 《好好学习》摘录自第14页 在谈临界知识之前，先要弄清楚：什么是知识？ 我们学了很多年知识，可...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第九拆作业～2020.03.26 R:阅读原文 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》摘录自10~11页 当我在难过或者受到伤害时，我最不想听...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第八拆作业～2020.03.25 拆解书籍：《少有人走的路》M·斯科特·派克著（P6） R:阅读原文 就这样，我们从吃蛋糕的习惯出发，...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第七拆作业～2020.03.24 【R】阅读原文片段 某年暑假的“科技三下乡”活动中，某农业大学的一些教授到农村去送科学技术。其中教养猪的王教...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第六拆作业～2020.03.23 【R】阅读原文片段 为什么要自律？为什么要养成习惯？ 自律即自由！这句话是康德说的，你想想看，当早晨闹钟响起...

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谢谢教练辛苦点评，会继续做改进。

崔倩+教练孙薇淇+第五拆作业

拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第五拆作业～2020.03.20 《管理:使命、责任、实务(实务篇)》,111页 【R•阅读原文片段】 首先,它意味着进行沟通的是信息的接受者...

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拆书帮长沙橘洲分舵第10期训练营第五拆作业～2020.03.20 《管理:使命、责任、实务(实务篇)》,111页 【R•阅读原文片段】 首先,它意味着进行沟通的是信息的接受者...

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选自《如何听如何说》151页 【R•阅读原文片段】 举例时应该精挑细选,目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解,尤其是那种高度抽象的概括...

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选自《亲密关系》P163-164 【R•阅读原文片段】 在沟通中当我们接收到他人的信息时，有两个重要的任务要完成。第一是要准确的理解对方话语所表达的意思，第二是要向对方传达关...

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选自《逻辑与知识》，摘录自220～221页 【R•阅读原文片段】 世界包括事实，而事实是不论我们对之持有什么样的看法而该是怎么样就是怎么样的东西；而且还有信念，信念指涉事实，...

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【R•阅读原文片段】 调查研究的结果告诉我们，欧洲人过分夸大访问美国的花费很多这个观念，这是我们唯一的大障碍。我们决定迎头解决这个问题。我们没有用你可以“花比你预想的要少的钱...