杨芝兰河南尉氏

文/杨芝兰 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海每一次看到终结老师的这一本乘风破浪，做好班主任，我就会想起李白的这句诗。是啊，正如本书的封面所写的，当工作中有了困惑纠结和迷茫，别怕...

杨芝兰河南尉氏

文/杨芝兰 P57－P78页 本次阅读内容是“设计合理的班级组织结构”和“培养学生的基本方法”，我认为这两点对于我们的教育生活当中是非常实用的尤其是作为班主任。什么样的班级组...

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文/杨芝兰 P57－P78页 本次阅读内容是“设计合理的班级组织结构”和“培养学生的基本方法”，我认为这两点对于我们的教育生活当中是非常实用的尤其是作为班主任。什么样的班级组...

杨芝兰河南尉氏

男1：披一路风尘，数千载风流 女2看青山依旧，唱大江东去 男2：中华民族的文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明 女1凛凛魏晋风骨，巍巍盛唐气象 女2咚咚动地鼙鼓，猎猎旗卷...

杨芝兰河南尉氏

而且还会潜移默化的互为补充、互相促进，学习舞蹈可以使孩子得到充分的脑力休息和科学的调整，从而对文化课的学习产生促进作用。 舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵...

杨芝兰河南尉氏

学生心理问题是近年来比较关注的话题，当老师在发现和解决学生种种情绪和行为问题的同时，更应该注意将心理健康教育工作融入与学生的日常沟通中，引导学生积极向上，培养学生乐观阳光的心...

杨芝兰河南尉氏

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者，时代赋予我们新的责任与使命。作为一名新时代的人民教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力...

杨芝兰河南尉氏

学生不管多么难教育，他们毕竟是青少年，他们的内心深处一定是一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的世界。作为教师的我们一定会有迷茫，有过沮丧，但请不要放弃每一个学生，...

杨芝兰河南尉氏

曾经听过这样一个故事:上帝给我一个任务，叫我陪一只蜗生去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说:...

杨芝兰河南尉氏

今天周一，我们称之为“黑色星期一”，因为每周一放学的例会，是我们最难挨的时光。几乎每周一必开，一开就是一个小时起步，低于一个小时的几乎没有。 听着各位领导在台上侃侃而谈，心中...

杨芝兰河南尉氏

“杨老师，你赶紧过来吧！我家孩子跟班里一个孩子打起来了……” 刚走出校门的我，接到家长打来的电话，听到那端啜泣的声音，我意识到事情有些严重。我向她问清楚位置后，我连忙赶了过去...

杨芝兰河南尉氏

同上一节课，同读一本书，为什么学生的学习效果会千差万别？其中很重要的因素就是“习惯”二字。 教育归根结底就是培养习惯。好学生普遍拥有12个学习习惯，这也是特级教师魏书生所提倡...

杨芝兰河南尉氏

9条上课要素 1. 每堂课教案要公开 不用翻来覆去地写，老教案拿来用可以，有新的体会加到空白处。 2. 所有的学生都有学习的欲望 找准切入点，帮助他学起来。 3. 教师讲授时...

杨芝兰河南尉氏

离开是为了更好的相聚，小别半月，终究还是回来了。 书到用时方恨少，前几天的一次征文活动让我一下子意识到笔耕不辍的好处。本来已无意报名，看到办公室的他们一直讨论，心生犹豫，找找...