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  • 四上11《盘古开天地》教后记

    本课是第四单元首篇课文,要结合单元导语页让学生了解神话的特点,明确本单元语文学习要素。神话是人类童年时代飞腾的幻想。人类童年时代就是指人类的先祖时期。《盘古开天地》和《精卫填...

  • 四上10《蟋蟀的住宅》教后记

    法国作家法布尔不愧是昆虫学家、文学家,他写的这篇《蟋蟀的住宅》特别适合让学生学习连续细致观察。因为连续观察和细致观察是分不开的,要想进行细致观察,就必须在长时间内进行连...

  • 终于整好了

    今天整材料进入了收尾阶段,悬着的心也放下了。我是那种事情干不完,决不罢休的人,甚至是饭也吃不下,觉也睡不着,必须一口气干完。今天拿给领导审核了一下,得到了赞赏,很安慰,...

  • 看到希望了

    又熬一夜,总算看到希望了,明天尽量完成!要不,非疯了不可!

  • 又是一个人的战斗

    已经到现在这个点儿啊,还没有睡意。是因为整材料整的头晕眼花,浑身疼痛,特别是颈椎病被诱发出来了。明天继续明天继续。

  • 开始了

    今天整理材料的通知下发了。可是白天的课实在太多,只能晚上先熟悉一下材料要求。把材料要求熟悉了一遍真的看得我头晕脑胀。眼也花了,还犯恶心,实在不能再看下去了。 我的...

  • 昨日之事不可不记

    昨天真是忙到昏天黑地。这个忙完全是由假期人流造成的。因为闺女没有买到返校的车票,所以我们一家四口又向她的学校跑了一趟,得把她送到学校上学。这一去一来就六七个小时。 ...

  • 最有意义的一天

    本来是属于我的节日,某人和孩子也准备给我庆生,可是前几天两个初中的同学,说约着今天聚聚,我当然要赴约,因为我们都二十多年没见了。当时我们一起上学的时候玩得最好,后来我考...

  • 充实的假期

    这几天在老家,一边照顾着父母的起居生活,一边疯狂“备战”,感觉时间过得飞快。某人打电话问我在干嘛,我说学习呢!他调侃我说:学习是你的常态哈! 没人帮衬的时候,只有...

  • 艰难取舍

    昨晚家庭聚餐后,连夜把两个孩子送回家,今天一早又赶回老家照顾父母。不这样,又能怎么办? 带着两个孩子在老家住也不现实,他们难得有个假期,也想会会朋友,做些自己喜欢的...

  • 家庭聚餐

    家庭又一次聚餐,吃饭吃到眼睛都睁不开了。中秋节和国庆节没有赶在一起过,就给多聚一次提供了绝佳的机会。这不,放假第二天已经聚了一次了。

  • 开始“备战”

    2026年10月1日,国庆节,我们祖国的生日,今天举国同庆,处处的中国红溢满我们的自豪感。对于我个人,今天也是个好日子。前几天还懊丧的事情,突然有了转机,我也算是搭上了...

  • 四上9《爬山虎的脚》教后记

    我最喜欢跟学生一起学习经典课文,特别是叶圣陶爷爷这篇《爬山虎的脚》,自1979年就入选小学语文课本,四十多年来,一代又一代小学生学习这篇文章,学习留心观察事物。真可谓逐...

  • 四上8《古诗三首》教后记

    本单元以“观察与发现”为主题,引导学生养成留心观察周围事物的习惯。一般情况下古诗教学渗透人文主题较多,但新教材改版以后,一组课文中就算是古诗也承载着语文要素的任务,这种...

  • 四上7*《田忌赛马》教后记

    本课旧版在五下,作为精读,核心要素是读懂人物思维过程,老师带着逐段研读,细细拆解孙膑的推理;调整到四上第二单元(提问策略单元),定位为略读,它是本单元的策略训练场。作为...

  • 四十而不惑

    真是到了年纪,心智就不一样了。今天还是一如既往的得到了一个所谓的“坏消息”!如果是以前,我会纠结,我会想方设法的弄清楚是什么原因,我会自责,我甚至会怨天尤人。可是,今天...

  • 待客之道

    今天作为主角的某人没在家,所以待客这件事全权交给了我,其实我也不会做,直接去村口饭店买了几个。 边吃边聊,大大小小十四位呢!最小的也都十三岁了。小孩子们吃完都坐一...

  • 中秋节

    又是一年中秋节,还是带上双休可以休息三天,照旧三天安排的满满当当。八月十五回娘家,八月十六回婆家招待大姑姐,八月十七给孩子买买换季衣服鞋子送他返校。 放假前听办公...

  • 四上6《方帽子店》教后记

    这篇课文是一则有趣的故事,学生阅读的兴致很高。本课同样有多种形式的助学系统呈现,但是学生就没有那么不知所措了。 首先,回顾前两课学到的提问题的不同角度,然后自主运用方...