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  • 初读《21世纪学生发展核心素养研究》感悟

    刚听说“核心素养”这个概念时,我内心充满了疑惑:核心素养,到底是什么?听起来好高大上的样子,我在网上搜索这个词,看到搜索的结果,我越发迷...

  • 读《深度学习:走向核心素养》

    班上有几个学生,平时的作业都能完成得很好,就是测试成绩不如意,但卷子发下去以后,不用我讲,自己就能订正正确。 我一直找不到原因,...

  • 如何检查错题

    很多老师总是在学生考试前不断叮嘱:“一定要认真检查啊!”“考完至少检查三遍!”但结果是怎么样的呢?——基本没用。很多孩子无法安静答题且...

  • 教师专业阅读——如何从区域、学校、自我教育三方提升

    做教育的人一定要充分相信阅读的力量,教师没有丰富的阅读,就没有全面深厚的成长。阅读可以让教师,确立价值,保持开放,自我教育,消解偏见,拥...

  • 赋能学困生——多角度提升的方法技巧学习心得

    聆了听童喜喜、王桂香、张加强等几位老师分享的关于“学困生多角度提升的方法方法技巧”,我受益匪浅。 学困生可以分为暂时学困生和长期学...

  • 《少年的你》有感

    看完电影后,不得不反思校园霸凌对一个人的一生究竟有多大的影响。电影中的人物大致分为四类: 1.施暴者 2.如果不跟着一起欺凌别人的话就会...

  • 《You've got a letter from New York 》教学反思

    这节课的内容是一篇书信,虽然篇幅较长里边包含的知识点较多,但是由于课程比较紧张所以我还是决定用一节课的时间把它讲完。 上课后我没...

  • 《城南旧事》有感

    林海音的《城南旧事》源自于她对童年生活的美好回忆和不舍情怀。《城南旧事》讲述了主人公英子童年成长中的五个故事,将我带进20世纪20年代的...

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    社团活动

    本周美术社团的活动主题是 制作叶画。 叶画:运用花草树木不同季节所呈现的不同形状和颜色通过剪贴所创作的作品。 制作步骤: ...