第一节文本特征：基于调查的研究 why 为什么调查报告要用证据说话？ 调查报告真正的价值在于通过分析调查结果，得出科学、有力的调查结论，阐明自己对调查问题的观点，提出自己的...
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调查报告：用证据说话
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一文三改：一篇教学论文的蜕变
思考： 仔细研读体会本节论文案例如何实现“蜕变” 首先要明确论文的主题，确定好标题。 其次注重三级标题的修改，让框架结构和写作思路更清晰。（为什么-是什么-怎么做） 接着对三...
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写作方法：思维、逻辑、语言的三种转向。
实现“平面铺层-立体建构”的逻辑专项，将写作内容结构化。 教育论文的结构如何分类 1.直线型论文结构 ⑴按照时间逻辑结构成文。 ⑵依据事理逻辑成文。 ⑶遵循理论逻辑结构成文。...
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思维、逻辑、语言的三重转向
一、实现“散点——聚焦”的思维转向，将研究问题落实为写作点。 思考： ⒈教师教育论文的“三种跨越”是什么？ 思维方式、结构逻辑、语言表达 ⒉如何理解研究问题落实为写作点的三个...
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文体特征：问题解决和理性思辨
一、问题性 思考： 1、教育写作中怎样落实问题意识？ 平时在教学当中.我觉得只要自己去认真教学了，思考了自己教学就会有问题。简言之就是用了心肯定会遇到困难，发现不足，怎么就成...
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教师教育写作的现实困惑与突围
思考： 1、这些教育写作的困境，你有什么具体的体验吗？ 书中提到的第二点难以实现对经验的提升和表达，我就深有体会。在2017年的时候，区教科所让我写一个关于教学常规经验交流的...
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教育写作:教师专业发展的必由之路
思考: 1.对于作者提到的教育写作对教师成长作用的四个表现，你是如何理解的？ ①教育写作使教育生活成为教师思维省察的对象，助力教师成为“理性的实践者”； ②教育写作将教师零散...
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序一 专业表达的快乐旅行 （成尚荣）
读完这本专著，我似乎在教师的教育生活中旅行了一次，很高兴。尽快爱因斯坦说，“我喜欢旅行，但并不喜欢达到目的地”，但我还是有达到目的地的感觉，仍然是欢喜的，当然，目的地一直在远...