练习任务: 任务配置: l0 l4 +默写L54 练习感想: 又是一篇断更多天的感想。这几天基础词汇营开营,自己基础太差在第一节课被打蒙,慢慢第二节课咬住找到了点节奏,第三节...
练习任务: 任务配置: l0 l4 ++默写L52
原材料引用: 信息和事实: /t/发音时嘴巴张开,软腭抬起,舌尖紧贴上齿龈,但不接触上齿,形成阻碍,气流通道完全阻塞。空气从肺部压出,舌尖离开齿龈,气流突破冲出口腔,形成爆破...
原材料引用: 信息和事实: 根据元音,oxygen y发/ɪ/不是/ə/ /ə/和汉语拼音de,le 韵母相似,舌身平放,嘴稍稍张开,舌中部伸向硬腭,不要与之接触,舌位比/ɜ...
原材料引用: 复习: 信息和事实: 成长会开营,昨天也练了,但是晚上一直听直播,日志没有写。 今天还是复习,现在发现问题读CPR这篇发音还准,要是换其他课文比如新概念的错误百...
原材料引用: 复习/f/,/v/,/θ/,/ð/ 信息和事实: 今天听了Willam老师的分享,这是第二次听老师讲课,第一次是上一期的晨读营,给我感受最深的是,不到半年的时间...
原材料引用: 信息和事实: /s/,/z/两个音主音相同,/z/声带震动。先要将气流通过的通道收窄,将舌端抬起,靠近齿龈,但不要贴住,发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出。...
练习任务: 任务配置: l0 l1 l4 +手查音标(牛津高阶)+默写L50 练习感想: 四天搞一课,想想也是。。。
原材料引用 信息和事实 /e/ɛ/嘴唇向两侧微微分开,上下齿之间大约可容纳一个小指头剪的距离。舌尖轻抵下齿背,舌前部微微弓起。 /ʊ/舌身后缩,舌尖离开下齿,舌后部向软腭抬起...
原材料引用 信息和事实 /n/:舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍。气流从鼻腔泄出发出声音。同时声带震动。 /ŋ/:舌后部抵住软腭,阻止气流从口腔泄出。软腭下垂,发音时气流从鼻腔泄出。...
原材料引用 信息和事实 /ʃ//ʒ/:舌断抬起,靠近齿龈后部,但不要贴住;舌身抬起,靠近上颚,形成狭长的通道,气流通过通道时摩擦成音;双唇略微向前突出,略成长方形(这时候会自...
原材料引用 信息和事实 /ɑː/张大嘴,舌身后缩,声音稍长; /r/这个是个难点,上一期学这个音,没听明白,虽然有舌位图和发音说明,反复听了录音,但是不明白为什么嘴巴里含混一...
• 原材料引用(Materials) This is the VOA Special English Health Report. • 信息和事实(Facts) ·[ð ]的...
原材料引用 信息和事实 /θ/ /ð/ 舌齿音,口形一样,/θ/声带不震动,/ð/声带震动。 /f/ /v/ 口形基本一样,根据小姐姐图看,/f/的舌面更高 感受与评价 在上...
练习任务: 任务配置: l0 l1 l4 +手查音标(牛津高阶)+默写L49 知识笔记: l1 练习 /θ/ although /ɔːl'ðəʊ/ /ð/ the/ðə/ /...
原材料引用 信息和事实 逐个单词用牛津高阶手查了一遍,但是单词的三单、单复数、时态变化在字典上不完全能查到音标。开始根据网站给到的音标和原音校对一遍。以下是前四句出现的。 s...
原材料引用 信息和事实 见图一左半部 感受与评价 第二次来早起晨读营,想着总要比第一次进步,回头想想第一次结束时问题还是很多的,比如,没有及时复习,第二次要开营了才又捡起来抱...
练习任务: 任务配置: l0 l4 +手查音标(牛津高阶)+默写L48 知识笔记: 今天的原音朗读发现suddenly 、worried这两个单词第二个字母发音都是/ʌ/,但...