王雨嫣

一个基点：热爱数学。 三个维度：科学素养、人文精神和道德品质。 六个层次： 第一层次：数学本身的文化内涵以优秀的数学文化感染学生； 第二层次：数学内容的美学价值，以特有的数学...

王雨嫣

1、很多人非常忙碌，不过很多人却不知道自己为何而忙碌。忙碌这个词本身就富有禅机，仅仅我们不理解物，才会被这个词的文字表象给迷惑。以为忙碌就是事多充实。事实上这个词说得很清楚，...

王雨嫣

1、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德 2、健康来自运动，生命来自己运动，一切想要的东西都要运动。 3、流水不腐，户枢不蠹，动也。——吕不韦 4、热爱运动，热爱比赛，...

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⽼⿏和公⽜ 有⼀次，公⽜躺着打盹，⼀只⽼⿏咬了他的尾巴。公⽜怒⽓冲冲地跳起来，低着头追⽼⿏，⼀向追过院⼦。然⽽，⽼⿏跑得⽐他快多了，从容地钻到墙洞⾥去了。 公⽜⼀次⼜⼀次地猛...

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触蛮之战蜗角之争 原文： 戴晋人曰：“有所谓蜗者，君知之乎？”曰：“然。”“有国于蜗之左角者曰触氏，有国于蜗之右角者曰蛮氏，时相与争地而战，伏尸数万，逐北旬有五日而后反。”君...

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邯郸学步 原文： 寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。——《庄子·秋水》 赵国都城邯郸的人，擅长行走，不仅步子轻快，而且姿态也非常优美。 译文： 燕国...

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猴子逞能 原文： 吴王浮于江，登乎狙之山。众狙见之，恂然弃而逃，逃于深蓁。有一狙焉;委蛇攫搔，见巧乎王。王射之，敏给搏捷矢。王命相者趋射，狙执死。王顾谓其友颜不疑曰：“之狙也...

王雨嫣

一、小学教师做研究过程中，除了“做”以外，更加重要的是提炼总结，还要注意： 1、脱离教学的空洞理论； 2、避兔“大题小作”，写出“大而无物”的论文； 3、避免“就事论事”，写...

王雨嫣

匠石运斧 原文： 郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠匠石曰：“尝试为寡人为之。”匠石曰：“臣则尝能斫之。虽...

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井底之蛙 原文： 井之蛙……谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还虾、蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨井之乐，此...

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老汉粘蝉 原文： 仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠...

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鲁侯养鸟 原文： 昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙，奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。——庄子...

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庖丁解牛 原文： 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所顶，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音，合于“桑林”之舞，乃中“经首”之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎...

王雨嫣

一、小学数学测验设计的原则 1.以课程改革提出的理念与目标为导向。 2.发挥评价的多种功能。 3.设计多种类型的题目。 二、小学数学测验设计步骤 1.根据课程目标与内容，设计...

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鹏程万里 原文： 有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；搏扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥安鸟笑之曰：“彼且奚适也！我腾跃而上，不过数仞而下...

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随珠弹雀 原文： 今且有人于此，以随侯之珠，弹千仞之雀，世必笑之。是何也？则其所用者重，而所要者轻也。（随侯之珠是非常珍贵的宝珠。）——庄子《庄子·让王》 译文有一个喜打鸟的...

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屠龙之技 原文：姓朱者学屠龙于支离益，单千金之家，三年技成，而无所用其巧。——庄子《庄子·列御寇》 译文： 有一个姓朱的人，一心要学会一种别人都没有的技术，于是，就到支离益那...

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望洋兴叹 原文： 秋水时至，百川灌河，泾流之大，两岸矣清渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其...

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⼦路曾经问孔⼦：“听说⼀个主张很好，是不是应该马上实⾏?”孔⼦说：“还有⽐你更有经验、有阅历的⽗兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪⾥能马上就做呢?” 可是冉有也同样问过孔⼦...

王雨嫣

张伯苓先生戒烟 张伯苓先生是我国非常著名的教育家，他创办了南开大学这所名校。有一次他在学校里面发现有个学生的手指因长期吸烟而被熏黄了，他就严肃地劝告那个学生说：“抽烟对身体有...