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  • 阅读的磁场

    上大学时有个老师劝我们多读书,他说甭管什么书,书店里的,地摊上的,新的,旧的,买的,借的……只要是书,见到就读,相信开卷一定有益。这话当然有道理,尤其在阅读的起始阶段,需要的...

  • 最近在上下班的公交车上,接连几次都遇见了在大人臂弯里活蹦乱跳的、好奇地看来看去的、约摸一两岁的婴儿。有男孩儿也有女孩儿,脸蛋儿嫩得能捏出水来,小嘴儿嘟嘟的,有的还流着口水,最...

  • 角色与个性

    最近交叉着读两本书。《反对个人主义》的思路是先从根儿上把“人是个体”的观点否定掉,作者安排一章去纠结“人怎么能是个体呢”“个体究竟是个什么东西”,貌似无果后就迫不及待地拉出儒...

  • 漫话忠恕

    聪明的子贡也许是想找到一把钥匙,借以打开老师博大精深的学问宫殿,于是他提出了那个著名的问题: 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。...

  • 如何驱动君子,怎样使唤小人

    讲述“义利之辨”的话,我会首推“君子喻于义,小人喻于利”。 “喻”显然是“使明白、知晓(道理、原由)”的意思。难点在“于”,某百科上释为“对于”,似有不妥。我认为还是应当释作...

  • 十字路口“红灯记”

    骑车上下班途中等红灯的那几十秒内,我的眼睛常常有意地去拍录那些闯红灯的人。我发现那就是一部在十字路口上演的交通版“红灯记”。演员的表现各具特色,精彩纷呈。 一些中学生和年轻女...

  • 谁踢了咱的奶酪

    作为一个文科出身而后从事教育的人,每当反思自己所受的教育时,耳边总是响起一个声音——读书太少。当我面对书柜时,或是伏案备课时,或者只是夜深人静回顾生命时,我都深有此感。生命中...

  • 难为人师

    全校大会上,领导批评部分教师在那些“乱班”上课时管不住调皮捣蛋的学生,并严厉警告:“下次再讲这种问题,要把相关教师的名字公布出来,经常被点名的人,学校要劝其调离,面子是相互给...

  • “乱班”是怎样炼成的

    有这样一种课堂,学生们干什么的都有,说废话,看闲书,听音乐,发短信,玩游戏,上网,睡觉,玩牌,甚至打架……就是不学习。这是大面积厌学的课堂。经常出现这种课堂的班级被称为“乱班...