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  • 富有的习惯三阶Day1

    收获: 一、富有的习惯: 1、打开思维枷锁,明白财富的源头,富有的思维 2、富有的行为 3、富有的工具和方法 学会记住与盘点,有型和无形的财富盘点,现金流状态,钱生钱的积累。...

  • 2021-03-01

    时间管理Day3复盘 收获: 1、自下而上的行动方法——以终为始! 2、要事优先——番茄钟——流程化 3、一次只专注一件事。 感受: 1、想一千道一万,不如迈...

  • 2021-02-28

    时间管理营Day1—2复盘: 收获: ①一日之计在于晨,一晨之计在于起 ②将成功人士身上的好习惯变成自己的习惯。 ③二八法则:人生不在于做多少事情,而在于把重要事情专注做、用...

  • 富有的习惯Day2复盘:

    兴华教练: 养成早起的习惯。 1、对所有能够为我们创造财富的人拥有极致的慷慨,对自己的目标有极致的自私,对我们自己有极致的要求。 2、从今天开始打开思维的枷锁,不...

  • 富有的习惯开营Day1复盘:

    佳韵的开场很喜庆,选的背景音乐非常符合主题,海绵宝宝的视频很嗨。自我介绍说出了南宁的特色。提的问题深挖痛点,吸引共鸣。主持功底确实深厚,值得学习。 分享嘉宾都...

  • 亲子时间管理营Day4

    主题:知行合一 云夕: 一、爱里相遇聚会感悟,妈妈带着孩子,小朋友可以自己管理自己,给孩子构建一个社会,教他怎么去相处。三观接近的父母容易养育出三观接近的孩子。 二、我们父母...

  • 亲子时间管理Day3:

    一、你帮孩子做那么多事情 是出于觉得孩子做太麻烦? 是为了自己省事? 还是为了孩子省事呢? 正解:鼓励孩子找方法去解决问题。 现在的学校、企业更多地考虑孩子们的能力。 二、培...

  • 120
    亲子时间管理Day2复盘

    云夕老师:昨天收集一些问题,先听问题还是先开课,这是用户思维、利他思维。 1、什么是道、术、器、用,以终为始。 学习是为了什么?上好的大学,上了好的大学又为了什么呢?好的生活...

  • 120
    亲子时间管理Day2复盘

    云夕老师:昨天收集一些问题,先听问题还是先开课,这是用户思维、利他思维。 1、什么是道、术、器、用,以终为始。 学习是为了什么?上好的大学,上了好的大学又为了什么呢?好的生活...

  • 亲子时间管理Day1复盘:

    气球:人的社会属性:人都需要价值感和归属感,希望被人看见。人开始学习的时候一定是有压力的时候,一定是焦虑的时候,一定是想要改变的时候。 时间管理最重要的是精力...

  • 1月24日与气球链接复盘:

    惊讶的发现今天早上的课程,是她临场发挥。条理很清晰,延伸的内容将整堂课衔接紧凑。这是积攒了多少能力才有的成果,特别佩服 我现在遇到的所有的问题只有在真实场景中无...

  • 爱里相遇•私房课Day4 企业社群运营篇

    企业代表:海阔天空、叼叼、田心、吕小利。 一、海阔天空 主题:围绕我的初中辅导机构 问题: 1、怎么树立品牌形象 2、怎么打造辅导机构的差异化 3、怎么让学生和家长更信赖和追...

  • 第五期私房课Day3

    一、什么是营销 营销是指企业发现或发觉准消费者的需求, 让消费者了解该产品 进而购买该产品的过程。 营销可以分为: 第一,传统的销售把产品卖给你 第二创意策划 第三 广告传播...

  • 魔鬼训练营Day2

    1、从底层思维逻辑,找到解决问题的能力。从而提升学习力、思考力、提问力、迁移力。 学会不断提问。 ①买书:书名《如何接纳孩子》 提问:为什么要接纳孩子?为什么作者要这么说?为...

  • 爱里相遇私房课第五期Day2

    马斯洛需求层次理论:自我实现阶段(价值观、创造力、责任感、示范带头作用、引领性)为最高需求,也是爱里相遇的核心力量。 爱里相遇怎么样挣钱? 渠道:产品 1、核心...

  • 2020-12-29

    我是阿拉婶,我的犇犇财商7天财商训练营DAY1:财富的秘密学习笔记: 通过红涛教练的分享,了解到自己的贫穷的本质,拥有穷人思维,但是又想过高品质生活。由于缺乏财商思维,被合伙...

  • 第五期私房课Day1复盘:

    通过气球的讲解,了解到社群和社群运营的含义。咱们会有社群运营100讲的内容呈现:什么是社群。内容:思维模型。书籍的延伸。 1、第一课以:积极主动、以终为始、要事第一梳...

  • 变现学院7天阅读营Day6

    复盘: 1、学习必须建立闭环系统。让高手针对性刻意练习。提问、成交、互动。高手給高质量的反馈。 2、拆解最基本的要素,再组合。能力提升很快。学习要有拆解意识。 3、高手学习心...

  • 变现学院有效阅读营Day4

    1.窄门(慢但稳) 找领域内专家,参加线下学习,从各个领域吸取更多的的低层思维。 读学院派的书。 2.宽门 直击人性,符合人性需求。一件事,本来很慢,把它讲的很快,吸引更多的...