之前和萝卜讲解过掌上大脑和积极暂停。 今天萝卜在做写字作业时,有一个字擦改了几次仍不满意,我走过时她抱怨:“写不好,这个字写不好。”我看了看走开了。 我过一会进房间发现人不在...
之前和萝卜讲解过掌上大脑和积极暂停。 今天萝卜在做写字作业时,有一个字擦改了几次仍不满意,我走过时她抱怨:“写不好,这个字写不好。”我看了看走开了。 我过一会进房间发现人不在...
积极暂停与离开冲突现场 今天是报到前的最后一天,孩子还有一份画京剧脸谱的作业要做。 早上萝卜开始按照图片勾画轮廓,有些弧形线条不好掌握,局部修改了好几次萝卜还是感觉不满意,有...
觉察自己的情绪,关注孩子的感受 今天萝卜按约定要完成最后2课作业,吃完午饭一直在玩和看电视,就问了下准备什么时候完成最后的作业,孩子说1点半再开始。到时间提醒孩子时间到了哦。...
讨论问题,达成共识 今天逛商场走到反斗城,萝卜就像老鼠掉进了米缸里,拿起玩具就问我能买吗。 心理有点烦,心想这个败家金又想买东西了。觉察到情绪之后和萝卜说我的决定:“我们来这...
约定、温柔的提醒与相信 最近带萝卜在北京玩耍,下周要去日本玩耍,还剩下一些数学作业没有收尾,所以带着作业来玩耍。 提前约定去日本旅行前完成作业的扫尾,旅行中还有10课作业需要...
共情和正常化 今早萝卜要抽血做检查,她比较抗拒,一直在说可以不要抽血吗?看得出她有些紧张和恐惧。 “抽血有点疼,我小时候也很害怕抽血和打针的,觉得好痛啊。” 萝卜:“那你是怎...
启发式提问和温柔地坚持 和萝卜一起从书店买了书走出来,走在路上小萝卜就拿出书边走边看。以前碰到过几次都是直接告诉她,走路不要看书,看书不安全,坐下来再看书巴拉巴拉,还需...