看似高不可攀的课程改革在钟教授的笔下竟是如此亲民，如此通俗。条理清晰，思维缜密。举例说明全都来自我们身边的亲身经历，对于教育行政部门和“评审，验收”或者借助评估机构把评审结果...
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《课程的逻辑》读书笔记 2 课程改革的文化使命 -
《课程的逻辑》读书笔记今天读了钟启泉教授的《课程的逻辑》作为全校老师的寒假共修作业，深深的体会了领导选择这本书的良苦用心，让我理清了课程，教师，学生之间关系的思路。第一章《论我国基础教育课程改革的...
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课程的逻辑－2课程改革的文化使命
随着新课程实施的进展，全国性的教师研修的高潮已经到来，课程文化的再造是课程改革的直接诉求和终极目标。在新课程实施中首当其冲的是直接参与课程教材设计的编审队伍的建设，任何学...
