幼儿把1从“许多”中分离出来,是大脑区分“数”与“量”最重要的一步。
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幼儿把1从“许多”中分离出来,是大脑区分“数”与“量”最重要的一步。
学好数和量 “数”来源于生活,由实际应用:数数、称重、尺量、计时等产生,属于形象度量。“量”是客观事物的存在,是客观事物的大小、范围、程度等,是无法用意念随意改变的。“数”是...
10个数学核心概念 数学核心概念包括:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。 这些核心概念让数学形成一个整体,是...
我是一位数学老师,20年教龄那年,买断工龄,专职从事儿童心理指导、潜能开发、经典诵读工作。 我工作第五年,我儿子出生,那年我第一次看到了卡尔威特的“零岁教育”,当...
举一个简单的例子:在初中数学学习中,有很多知识点,诸如乘法公式、因式分解、二次根式等等都会用到“完全平方数”这个概念。它的定义是:如果一个正整数 a 是某一个整数 b...