班会目标: 1. 认知目标:了解班级学习生活中的噪音及其产生的危害。 2. 情感目标:感受噪音带给人的不适,形成公德意识和规则意识。 3. 行为目标:探究校园学习生活和社会生...
班会目标: 1. 认知目标:了解班级学习生活中的噪音及其产生的危害。 2. 情感目标:感受噪音带给人的不适,形成公德意识和规则意识。 3. 行为目标:探究校园学习生活和社会生...
《还给我》 小猴佩琪 家庭创作 请还给我一个好吃的棒棒糖 , 哪怕包了皮也请还给我。(琪琪) 请还给我一段清闲安逸的日子, 哪怕片刻也请还...
在校时,思念是一条被人流不停延伸的街,囡囡在东头,我在西头; 封控时,牵念是一道被抗疫无情锁死的门,囡囡在里头,他在外头; 生病时,惦念是有力也无力的拍睡守候,囡囡在手头,也...
绵绵细雨,奶奶被暂困在丽景花园(心疼老人,阴雨天出行不方便)今天我的计划“奶奶带娃,我听家庭教育讲座”无法实施,我很是矛盾,如饥似渴地想去学习,觉得此行一定会有收获,但是又不...
在我们陪伴孩子成长过程中有没有总是唠叨却无济于事?有没有总是给孩子讲道理孩子却听不懂?原因在于:我们爱孩子,但是我们不会教育的方法。学会ABC原则,让你的育儿之路轻松高效。 ...
我是一个冷静客观的人,喜欢从历史故事里探究兴衰成败的规律。虽然是汉语言文学专业毕业,年轻时候也赞叹过天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期的爱情,向往过身无彩凤双飞翼,心有灵...
今天上午,我和家人们去半壁山烧烤。我和哥哥们蹚水,捞鱼,玩水枪,玩得好开心。在水里我还看到比里边的小鱼还大的鱼,我有点害怕。我吃了五串羊肉串又吃了好几串馒头,烤玉米,香肠,大...
姐姐远嫁滦州,近日携子回家探亲,亲人相聚,分外喜悦,商量晚上举行家宴小聚一下。得知消息,我马上给两个孩子梳妆打扮,准备出席家宴。 琪琪在她自己组建的宿舍里玩,我喊她过来说:咱...
·家人·思考 美好的三件事 1.走到楼下,看到老公在收拾车库,他一身尘土,搬东搬西,很是一番忙碌。我笑盈盈地看着他,服务型行动是我的爱语。 问他:为什么整理车库? 逗他:是不...
有幸参加遵化市教研训组织的“欣赏训练营”,每天完成欣赏作业,学会欣赏孩子,爱人,自己,久而久之,欣赏已慢慢成为我生活中的一部分,成为一种习惯,一种享受,一种爱的表达。 欣赏公...
您有过这样的经历吗? 我想做的事情很多,但是一直都没有行动,一直拖着,更没有结果。 想进行体育锻炼,增强体质; 想要好好温习功课,来年准备考编考教师; 和爱人表达我的爱意,和...