这道题的解题思路如下： 1.观察式子规律：式子是从20开始依次减1，且是加减交替运算。可以发现相邻两项的计算有特点，如20 - 19 = 1，1...

四则运算部分，大部分学生对基本的运算法则有一定程度的掌握。像整数的四则运算，多数学生能正确进行简单的加减乘除计算，然而，在运算顺序的处理上...

今天的数学课讲乘法分配律，本以为会枯燥，没想到充满惊喜。 我在黑板写下公式，开始举例讲解，可从孩子们的眼神里，我看出了疑惑。于是，我换了个方式，...

各位家长、同学： 后天（周四）下午，咱们班级将参加校级班歌比赛，为展现出最佳风貌，现对比赛着装与发型做统一要求，请大家提前准备： 1.服装： 需...

周五晚上是我整理家务的时间。等我扫地、拖地、擦灰，把家里上上下下都清理干净，累得腰酸背痛，这才发现，怎么半天没听到闺女的动静了？ 我着急地在各个...

昨天下午，级部开展课堂常规初选。不巧的是，时间和我班参加的校级班歌比赛撞上了，无奈之下，我们班的评比被挪到了今天早读课。那几天，全班都...

听到我们班在班歌比赛中荣获一等奖，我的内心满是感动与自豪。从最初选歌时大家的积极讨论，到排练时一次次的认真练习，没有一个同学喊累、退缩。比赛那天...

闫学老师的文章发人深省，让我深刻意识到不能只读书的缘由。 只读书易使知识僵化。若仅埋头于书本知识的汲取，而缺乏对生活实际的观察与...