深圳是“设计之都”“创客之城”也是“旅游城市”。 深圳有许多景点：东部华侨城，世界之窗，青青世界，还有欢乐谷，东部华侨城有三个景点，云海谷、茶溪谷、大峡谷，但是我...
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2017-09-25汤圆儿普心打卡第25天 学习内容，第十三章 学习。认知和动作技能学习，学习规律。 认知学习是指以认知加工过程为对象的学习。有初级认知和高级认知学习。认知学习的特点有1.特异性...
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汤圆儿普心学习打卡第二十四天学习内容，第十三章 学习的一般概念，学习的分类，学习理论。 学习联结理论强调学习就是在刺激与反应之间建立连结的过程。代表人物巴甫洛夫（经典条件反射），桑代克（尝试错误学习），...
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汤圆儿普心打卡第二十三天
汤圆儿普心打卡第二十三天 学习内容第十二章 认知风格，人格测验，人格成因。认知风格是在对事物，现象或者人进行认识的过程中，个人所偏爱使用的信息加工方式。 个体的认知风格主要有...
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汤圆儿普心打卡第二十二天汤圆儿普心打卡第22天 1，学习内容 人格是构成一个人思想，情感及行为的特有模式。这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。 人格的本质特征包含有 独特性，稳...
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汤圆儿普心打卡学习第21天汤圆儿普心打卡学习第二十一天 学习内容，能力测量，情绪智力和能力发展的个体差异 韦氏智力量表，情绪智力，情商包含自我觉察，自我管理，社交觉察，人际关系管理。自我觉察识别情绪和...
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汤圆儿普心打卡学习第二十天汤圆儿普心打卡学习第二十天 1，学习内容 第十一章 能力。能力的一般概念，和能力的种类和结构。能力既包含对某项任务或者活动的现有成就水平，又包含个体具有的潜力和可能性。这个概...
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汤冯琼普心学习打卡第17天汤圆儿普心打卡第17天 1学习内容 第十章 情绪 情绪是以个体的愿望和需要为中介的心理活动，是人们的需要是否得到满足的反映。符合愿望和需要时产生积极肯定的情绪。不符合则产生消...
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汤冯琼普心打卡第十六天汤冯琼普心打卡第16天 1.学习内容 动机理论和工作动机与组织行为 动机理论包含本能论，驱力理论，唤醒理论，诱因理论，动机的认知理论(期待价值理论，归因理论，自我决定理论，成...
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汤冯琼普心学习打卡第十六天
汤圆儿普心学习打卡第十六天 1.学习内容 第九章 动机 动机是指引和维持个体的活动，使活动朝向某一目标的内部动力或者内部心理过程，不是心理活动的结果而是内部过程。动机功能包含...
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汤冯琼普心打卡第15天汤冯琼普心打卡学习第十五天 1.学习内容，第八章 语言第三节和第四节，语言的理解和产生。言语理解是借助听觉输入的语言材料建构意义的过程。从语音知觉或者言语知觉开始，言语知觉从...
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汤冯琼普心打卡第十四天1.学习内容对第八章 语言 语言的一般概念和语言的生理机制 。 语言是人类通过高度结构化的声音组合，或书写符号，手势等构成的一种符号系统。也是运用这种符号系统来交流思想的一种...
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汤冯琼普心打卡学习第十三天汤冯琼普心打卡学习第十三天 1.学习内容 第七章 思维的第四五六节，推理，问题解决和决策。推理是指从具体事物或者现象中归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新结论的思维活动。前...
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汤冯琼普心打卡学习第十二天汤冯琼普心打卡学习第十二天 1.学习内容 第七章 思维的前三节 思维的一般概念，特征，分类。思维和表象，想象的关系，表象的脑机制。概念的含义，分类，形成，结构理论。 思维具有...
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汤冯琼普心学习打卡第十一天汤冯琼普心学习打卡第十一天 1.学习内容 第六章记忆 内隐记忆的概念，长时记忆的概念，分类，遗忘等 2、学习收获和感受 记忆的编码，信息储存，信息提取，遗忘的规律。感觉今天学...
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汤冯琼普心打卡第十天汤冯琼普心打卡第十天 1.学习内容 第六章 记忆 记忆一般概念，记忆的过程，编码，存储，提取。记忆的种类，按照信息保存时间长短来分，感觉记忆，短时记忆，长时记忆。还有情景和语...
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汤冯琼普心打卡第九天汤冯琼普心学习打卡第九天 1.学习内容 第五章 意识与注意 主要学习了意识和注意的含义，种类，功能，了解了睡眠四个阶段，每个阶段的特征。对梦有了进一步的认识。注意的生理机制:...
