今年暑假过得很有意义,借着国家对村小教师的培训东风,我有幸参加了互加计划——兴成长阅读教师成长计划(3班)的培训学习,从中受益匪浅。 过去指导学生阅读的方式方...
今年暑假过得很有意义,借着国家对村小教师的培训东风,我有幸参加了互加计划——兴成长阅读教师成长计划(3班)的培训学习,从中受益匪浅。 过去指导学生阅读的方式方...
阅读可以获取信息,点亮梦想,可以打开世界,启迪心灵;去和文本对话吧,去和作者对话。吻醒阅读,唤醒未来…… 这是我参加2019年暑期兴成长计划第一节课的打卡作业。重复着老师的语...
我和同学们的阅读计划 2019年在兴成长计划的指引下度过了一个收获满满的暑期,感觉自己“电能充沛”,听了之前时老师讲的《关于童书阅读那些事》、《不同...
一千个读者心里就有一千个哈姆雷特,作为教师的我们如何做到因材施教呢?首先我来分析我班的班级情况,我是一个乡村教师,班上的学生基本上属于留守儿童,父母在外务工!普遍性的...
一、 阅读目的 我们学校是在贵州省毕节市赫章县哲庄镇雄都小学,那是一个偏僻的农村。为了让学生能够走出大山。更要让他们好好阅读。俗话说,书是人类进步得阶梯。阅读,不能改...
这个暑假每周三相约“2019兴成长计划”,受益匪浅,今后在班级中更应把优秀读物的阅读推进到每个学生的心田,让学生成为阅读真正的受益者。指定以下阅读计划: 一、指导思想: 书是...
我现在任教于一所乡镇的农村小学。我教六年级语文。 这个假期我加入互+计划,成为了互+计划三班(阅读教师提升计划班)一名学员。转眼间,新学期又开学了。在假期里,听了时老...
一、指导思想: 通过课外阅读活动,让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,让他们亲近文学,走进书籍,相信终有一天他们会...
时间过得真快,不知不觉新的学期到来了!兴成长伴我走过了近两个月的时间了。在这两个月的时间里,我由不喜欢兴成长变成了喜欢兴成长,每一期的学习我都会去认真听讲,认真完成...