教育启迪:学有所长 全面发展不等于全面优秀,样样精通。现代的教育不是要培养出像达芬奇一样的通才,而是要培养出人格健全、身心健康,学有专长又具备公共知识基础的社会公民。 教师要...
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教育启迪:学有所长 全面发展不等于全面优秀,样样精通。现代的教育不是要培养出像达芬奇一样的通才,而是要培养出人格健全、身心健康,学有专长又具备公共知识基础的社会公民。 教师要...
正文之前,先来看个小故事 一天晚上,在旧金山的一家餐馆,帕特里克正想进店用餐,被一个手举“无家可归,求您帮忙”标语牌的乞丐拦住,这个乞丐看起来很落魄,很可怜。随即,帕特里克决...
(摘自《儿童心理学手册》第六版第四卷【应用儿童心理学】第四章【数学思维与学习】) 综观过去15年到20年的文献,他们认为,儿童有否数学能力可以作为获得了一种数学倾向的指标。 ...