240 发简信
IP属地:上海
  • 120
    父母如何摆脱假期焦虑?

    寒暑假似乎是父母焦虑的高峰期, 为什么会这样? 很多父母都想利用这个时间, 让孩子查漏补缺更上一层楼, 于是, 信心满满就像抛出去的希望, 跟孩子一起制定好假期计划, 这本来...

  • 建议和控制的区别

    没有父母建议的孩子, 在成长中容易偏航, 缺少正确的指导, 容易失去方向,任性, 甚至没有是非观念。 时刻被控制的孩子, 在成长中容易出现, 不是依赖就是叛逆, 因无法自己掌...

  • 叛逆不是错

    在指控孩子叛逆的同时, 也正好暴露了叛逆的根源: 被束缚了的身心, 缺乏足够的空间和理解, 过度呵护所演变的压制。 让正在成长中的孩子无所适从。 叛逆并不是不可原谅的错误, ...

  • 120
    爱自己,才是情绪最好的解药

    不管别人做了什么, 不因别人的行为而绑架自己, 也不把他人的拒绝和否定作为“自己不好”的证据, 而攻击自己, 接纳自己的不完美。 像对最好的朋友一样, 关怀各种情绪的自己, ...

  • 120
    吸引孩子合作的七个技巧:

    1、描述问题 不指责、不讽刺、不命令。 2、提示 不指责、不责骂、不贬斥。 3、提供选择。 不命令、不令人泄气地预言、不威胁。 4、用一个词或一个手势来表达。 不警告、不教训...

  • 120
    马太效应:让孩子的自信心成长壮大

    “凡是有的,还要给他,使他富足; 凡没有的,连他所有的,也要夺去”。 出自《圣经—新约·马太福音》。 马太效应说明了这样一事实的存在: 任何个体,群体或地区, 一旦在某一方面...

  • 120
    限制和唠叨

    孩子喜欢问问题, 父母会觉得很烦, 而打断孩子的话, 或是要孩子安静。 当别人问孩子问题时, 父母又经常替孩子说话。 剥夺孩子练习说话的机会, 导致孩子自我表达能力差, 不仅...

  • 关于规则

    没有规则的孩子, 做事没有界限, 不懂承担责任。 遵守规则的孩子, 做事有底线, 会自我控制。 为什么孩子不遵守规则? 制定规则的方式不民主, 不尊重孩子的意见, 孩子没有参...

  • 索取爱与表达爱

    在沟通的姿态中, 体现着索取爱和表达爱, 对孩子讨好, 不过是想满足自己, 希望付出的一些爱, 能够得到正向回馈。 同时又是在表达爱, 自认为的想让你好。 对孩子指责, 不过...

  • 120
    为什么孩子总是容易推脱责任?

    担心做错事被惩罚而产生恐惧, 所以孩子才会想办法逃避责任。 父母事事处于孩子的领导地位, 孩子是被领导地位不需要负责。 父母与孩子之间互相的不理解, 要想让孩子学会承担责任,...

  • 孩子需要家庭4种心理需求

    积极而稳定的情绪氛围: 家庭的情绪氛围是温暖的,充满爱的, 每个家庭成员都发自内心的想回家。 相互平等: 父母和孩子彼此的付出是平等的。 当孩子有需要的时候,父母能积极地给予...

  • 120
    这样表扬,孩子会越来越好。

    表扬态度:你做这件事情非常认真, 表扬努力:你肯定付出了许多努力, 表扬选择:为你做出的选择而高兴, 表扬思考:你的这个想法真有创意, 表扬坚毅:尽管很难,但是你一直没 ...

  • 问“为什么”和“怎么做”的区别

    当你总是用“为什么”去问孩子, 孩子在问题前习惯性地去找借口, 把失败的原因归结在环境因素上, 当把找借口变成一个固定的动作, 精力就不会用于想办法解决问题, 而是努力的在想...

  • 120
    让孩子从小认识数和形的世界

    让数学思维在生活中建立,这些实用方法一定要保存起来! 1、婴儿会走、会讲话以后,要经常带他数东西: 比如,数数几个人;家中有几盏灯、几张床、几把椅子; 一只手有几个手指头,两...

  • 120
    怎么让孩子有目标?

    孩子的目标和动力, 藏在亲子的关系里。 如果亲子关系不好, 你越是打骂和催促, 孩子越是没有动力, 反而是跟你对着干, 动力来自自我负责, 被反复催促的孩子, 永远不会自我负...

  • 120
    给孩子最好的陪伴是什么?

    给孩子最好的陪伴, 是陪伴他的的情绪。 当孩子抱怨,我陪着抱怨; 当孩子生气,我陪着生气; 当孩子挫败,我陪着挫败; 当孩子难过,我陪着难过; 当孩子孤独,我陪着孤独; 我只...

  • 120
    学的一堆育儿经,到底有用吗?

    尊重而不放纵, 关怀而不干涉, 分享而不教导。 理念时时感悟, 在实际情境里, 不断练习体会。 有时感觉学了一堆育儿经, 还是不一定能教好了孩子? 孩子是每天不断在成长的, ...

  • 120
    3种错误的管教方式

    父母越是过度紧张,注意力越是都放在孩子身上,对孩子的各个方面都要干涉和管教,但是却越管越差,导致孩子成绩不好的原因有以下几点: 数落式管教: 总是说孩子你怎么不用功,不用心,...

个人介绍
爱读书,爱旅行,爱育儿,爱生活。(墨小宝原创,墨妈育儿分享)