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    画“说”:我健康快乐地长大了

    (蒲公英班幼儿涂鸦画 透析-下) * 张可心 我的涂鸦画主要是集中在空间、时间的表达上。 李老师说 有很棒的艺术气息! * 田钰冰 我开始对 ...

  • 慢成长课程2020-12-24

    慢成长课程(草稿) 2020.12.23 1. 此稿仅限 内部共识用 2. 慢成长课程,这个词暗含了关于整个教学方式、方法和内容...

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    画“说”:家园共育 胜 疫情(2)

    今天通过 分享彩虹班和月亮班的幼儿涂鸦画,来直观感受一下半年来,在家园共育下孩子们虽然没有在园,但是仍然“健康在线”! 这两个班的幼儿广泛分布在3-5.5...

  • 九岁前儿童的家庭教育原则 之亲子相处篇

    1.家长们在教育方向上的一致性,是家庭教育的首要工作。 定期有家庭日或家长会议。 2. 这个阶段教育孩子,并不是说理教育(说教),而是“活动与行动教育”。...

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    我们反对说 “ 孩子在幼儿园里什么也不学,只是玩 ”

    对于幼儿教育,当前好像有一句时髦话: 好的幼儿园里,孩子只是玩儿,上学以后才会“真正的”学习。 实际上,我们必须坚决果断地反对这样的说法,而且试着去根...

  • 致 新生家长朋友们

    欢迎大家来到慢成长幼儿园,成为慢养育生活社区的一员。 有几点简单说明,先给家长朋友们提前共识一下: 学前教育很关键,家长们也很重视,幼教市场 甚至...

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    午后时光

    午后 静卧窗台 想什么也不想 却做一个了梦给你 梦里 你渐渐浮出水面 对我说 你来的刚刚好 我正好对你念念不忘 上次有读者来信,说有时候生活节奏太快,都没有时间好好休息,好...