终于来到了赵老师这本书的琴艺篇。阅读此书的过程中,从手指的站立,力量的运用,曲目的选择等,从头到尾系统的将钢琴学习了一遍,对钢琴的学习有了更深一层的认识。阅读赵老师的...
终于来到了赵老师这本书的琴艺篇。阅读此书的过程中,从手指的站立,力量的运用,曲目的选择等,从头到尾系统的将钢琴学习了一遍,对钢琴的学习有了更深一层的认识。阅读赵老师的...
接着往后,赵老师讲到了技术进阶之径,将这个过程划分为初级、中级、高级三个阶段,并将技术重点加以分类。 初级阶段分为了ABCDE,例如在钢琴入门的教材选择上,除...
赵老师在节奏训练中详细列举了三种联系方法,节奏元素训练、节奏组合训练、复杂组合,每一种方法里面都详细讲述了独立的联系方法,值得我们去仔细阅读、练习与研究。在此可推荐赵...
基础训练过后便是节奏训练了。钢琴教学中,除了基本功的训练(手指力量、触键状态、跑动速度、动作准确等)以外,还要集中训练我们的节奏要素。节奏是构成音乐的第一要素,是音乐...
本诗的格律是无韵的英语英雄诗体,跟荷马用希腊文写的,维吉尔用拉丁文写的英雄史诗一样。 第一卷首先简略地点明了全书的主题:人因为违反了天神的命令,所以失去了他所...
大拇指的第一个作用,是要将它训练得与其他手指能力相同,与其他手指一样能奏出同样质地的声音,能够垂直、有力、集中的触键。 第二个作用,是在演奏音阶、琶音时需要拇...
《失乐园》是弥尔顿最伟大的诗作,和荷马的《伊利亚特》、维吉尔的《伊尼德》、但丁的《神曲》同为西方世界上少数不可企及的史诗范例。 《失乐园》的第一主线是写人类最初演变...
继续阅读赵老师琴法篇基础训练的“八种触键的训练”和“拇指训练”。 赵老师所写的八种触键方式分别是:高抬指快触键,是我们经常所提到的高抬指,可训练手指达到坚挺有...
今天阅读约翰•弥尔顿的《失乐园》。 约翰•弥尔顿是十七世纪英国最著名的诗人、思想家、政治家和政论家,是欧洲十七世纪进步文化的基石,十六世纪和十八世纪两股思想洪...
今天继续学习赵老师基础训练的第二个内容——“支撑”。首先要训练手的支撑,最好从三指开始,在平面上自然下垂,让它站住,此时一定要注意,整个手腕以上全部放松,手掌以下向外...
城中的一位妇女生病了,在家修养时,已经快要临终的她希望绿蒂能够去陪伴她。绿蒂去到她家以后,没有丝毫的嫌弃或无奈。在歌德的笔下,她真的就像一个天使一样,她会拥抱病人妇女...
学习完赵老师前面的内容后,紧接着便是“基础训练”这一板块内容。在这一内容中,赵老师将它分为了五个小内容,分别是“站→走→跑→跳→飞”、“支撑”、“八种触键的训练”、“拇...
阅读“六月十六”。维特遇到了他的心上人,在信中,他称之为“妙人儿”。在描述到那个她时,他的语言辞藻十分优美华丽,恨不得将世间所有的最美丽的言辞运用到她的身上。从他的语...
今天继续学习赵老师琴法篇的“化”。这是继气、神两者后更加深奥的一个层次。赵老师在讲这三个内容时,都分别先从古代哲学著作中阐述了它们的哲学范畴和意义,随后将气、神、化从...
继续阅读这本书,在信中,维特提到他的朋友在描述自己心爱的女孩时的状态,用我们现在的话来说就是自带“滤镜”。在他朋友的描述中,那个女孩是那么的美丽、善良,而在想到那个女...
在学习完赵老师的“气”这一高深莫测的东西以后,紧接着将要学习的是“神”,这比“气”更为玄妙。赵老师同样先阐述了“神”在中国古代哲学中的定义,在艺术领域中,神被引申为...
在阅读到这本书的一七七五年五月四日的第一页时,出现了一位莱奥诺蕾的女孩,她也是有原型的。歌德是以此女孩追述了他不久前的一段经历。莱奥诺蕾真名吕森德,是个年轻的法国女郎...
气息第三层次的意义是韵味,气为内质,韵为表征。韵由气决定,气贯通后,韵便足了。气息就像是一支巨大的主干,韵味就像主干上的枝叶,曲折精巧,缤纷灿烂。韵味的体现必须要有气息...
今天开始阅读《少年维特之烦恼》,它是德国作家歌德创作的中篇小说,该书于1774年秋天在莱比锡书籍展览会上面世,并在那里成了畅销书。 歌德出生于德国法兰克福,他是...