240 发简信
IP属地:北京
  • 小张老师有话说

    做孩子喜欢的家长 今天和孩子们一起共读《拇指姑娘》,读到她遇到金龟子的时候,我问孩子们:“如果你是拇指姑娘,你愿意和它一起生活吗?”几乎所有的同学都回答不愿意。究...

  • 2022-09-09

    有时候笑着笑着就哭了,有时候哭着哭着又笑了。风带走了眼泪的温度,吹散了脚上的尘土。停不下来的脚步,将会朝着心的方向前行。

  • 没有音乐的生活是沉闷的?

    我既不是音乐爱好者,也没有太多文艺细胞,甚至喜欢安静的时候,觉得音乐会打扰内心的宁静。很久不听歌,也很久不追星了。回忆起追星的年纪,应该可以追溯到躁动的青春期。那个时候...

  • 从魏书生老师的班级管理中反思

    魏老师班级管理的核心:民主和科学。我觉得民主解决了老师姿态和心态的问题。姿态要平,把自己和学生放在一个高度,学会倾听学生,理解学生,尤其是后进生。心态要平,老师和学生...

  • 我和尧小喵的日常(十三)

    一个人的暑假是空气中都是甜的,两个人的暑假多少会稍显拥挤。在这个短兵相接,赤身肉搏的假期里,有时候也难免放弃职业精神,会有擦枪走火的时候。 在余额不足的假期最后,做...

  • 寻找解读童话的抓手

    理解了童话与神话的区别,明白了童话之于儿童的意义。那么如何发挥童话故事的价值?如果将经典文本做到合适深度的解读,这是我要弄明白的问题。明确了下一步的阅读方向,探索童话...

  • 童话与神话

    一、童话和神话中的想象事件与梦境中的事件异同 二、童话与神话的差异表现 三、童话相较之神话对儿童心理发展的意义 童话和神话中的想象事件与梦境中的事件的相同之处在于都是实...

  • 《童话的魅力》系列读书笔记                ——《渔夫与吉尼》:童话与寓言的比较

    一、《渔夫与吉尼》童话故事的母题; 二、童话与寓言的比较; 三、儿童在阅读童话的心理历程的穿越。 《渔夫与吉尼》这个故事描写巨人与普通人的冲突的童话母题。对应现实生活,是...

  • 2022-8-14暑假培训

    这一周的培训,给了我源源不断的能量,带来了一次次的思考。让我不断重新审视自己,认识自己。不同的主题,不同的风格,不同学段的老师带给我的冲击力还是挺多的。 在这里想...

  • 120
    一夜花开

    春天的魅力在于她总是能带给你惊喜,带给你无限的可能。在初春时节孩子们种下的种子,如今已然开花。 昨天还是花骨朵的喇叭花,今早就盛放开来,引来孩子们的一阵阵的欢喜与...