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便于形成知识体系，猜肆增强对知识点的理解。穗改轿基于教学主题的学科融合，课堂教学中，学科融合是为了完成某个教学歼雀内容而采取的一种教学方式；基于生活主题的学科融合，“贴近学生...

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专业类别：机械设计制造类。主要研究数控原理和数控机床的应用、数控加工技术、数控机床的维修保养等方面的基础知识和专业技能，在数控技术领域进行设备操作、程序编制、工艺实施等 机械...

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随着社会发展对应用型、复合型、创新型人才培养需求的不断升级，打破现有的课程教学的学科界限和壁垒，探索基于学生完整的问题解决能力和综合的实践创新素养培养的跨学科融合教学已成为教...

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多学科交叉的优势 学科交叉是两门以上的学科之间在面对同一研究对象时，从不同学科的角度进行对比研究的方法。借鉴其他学科的研究，思考本学科的问题和对象，融合其他学科的研究方法，以...

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设计问题启发 所提问题可以从简单逐渐发展到复杂； 可以按学习目标的要求，分层次提出问题[https://baike.baidu.com/item/%E6%8F%90%E5%8...

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一、认知领域 认知领域（cognitive domain） 1.知道（知识）（knowledge[https://baike.baidu.com/item/knowledge...

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随着计算机技术的发展，数字控制技术（既数控技术）已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械[http://www.so.com/s?q=%E6%9C%BA...

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随着信息技术的发展、知识社会的来临，传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的创新1.0模式正在转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用...

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机械行业将稳中向好。主要支撑因素有: -是宏观经济总体平稳发展。当前我国制造业仍然处在重要的战略机遇期,宏观经济仍然处于平稳发展态势,经济向好的发展趋势并没有改变。11月与1...

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讨论议题涵盖 “一带一路”、新能源、科技创新、创业、艺术、电影等诸多领域，还将重点关注人工智能、数字化消费、无人机、无人驾驶等热点话题 作为全球智能共享单车的首创者与领导者，...

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一、规划先导，提高课程领导力 在新一轮课程改革的实践中，以建构“ESD智慧课程”为抓手，塑智慧教师、建智慧课堂、育智慧学生、创智慧校园，经不断努力探索，无论是教师、学生，还是...

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如何培养以培养“全面发展的人”为核心，提出了“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。关键是要聚焦“课程”与“课堂”。学校一切有目的有组织的教育...

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创客(Mak-er)"创"指创造，"客"指从事某种活动的人，"创客"本指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。这个词是译自英文单词"Mak-er"，源于美国麻省理工学院微观...

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合作学习是新课程改革倡导的一种重要学习方式.课堂教学中运用合作学习的方式应该追求多元目标的价值统一:合作学习既是一种学习方式,也是一个教学目标,更是一种生活态度.作为一种学习...

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包容性思维的长处主要是：整合歧见、统一认识。包容性思维是笔者在对论辩式思维与平行思维进行分析与比较的基础上提出来的，三者的区别见表一。可以看出，论辩式思维强调质疑和批判，从负...

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在基本理念中明确指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生...

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随着我国社会主义市场经济体制和用人制度的改革完善,社会对人才的需求朝着多元化方向发展,对人才的类型,层次和质量提出了新的要求.大学毕业生这一层次人才社会需求量最大,是经济建设...

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《标准》在基本理念中明确指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要...

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多元文化教育思潮于 20 世纪 60 年代在美国兴起、发展，并逐渐影响其他国家和地区。 多元文化教育是指通过学校及其他教育机构，提供给学生不同文化团体的历史、文化及贡献 方面...

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1班级授课制使“一个先生可以同时教几百个学生”成为可能，可谓顺应了当时的学习要求。可时代发展到今天，由于学生学习基础的差异、学习年龄的差异、学习科目的差异、学习文化的差异，我...