直接互动的过程中获得经验 能够让孩子直接接触的就直接接触，能直观的就直观， 图画框上的名字，贴照片，有了认识朋友的名字。小班自己用的物品都可以贴照片 中班：床上贴名字，认名字...
IP属地：浙江
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杨蓉：让幼儿快乐而有意义的生活没有好不好，只有适宜不适宜之分 课程顶层设计是梳理， 教师要有积极跟进的态度，我们都是课程建设的构建者、贡献者 探秘活动、认识樱花的活动 《樱花，你好》樱花的收集，干花，樱花...
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走进室幼 走进孩子 共享成长-戴和英教育思想展示活动是独特的世界 是多彩的世界 是由潜能的世界 是成长的世界 孩子的将来。 教育到底为了什么？社会发展、自身发展 （整合） 一生发展价值观：个性发展，全人发展 幼儿园3年:意志力...
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