小窝的暖阳

小昱同学的听写和默写没有订正，放学时叫住他，他欣然答应。 订正时小昱发现自己有好多的内容没有订正，孩子在本子上写着“sb”，问其谁写的，孩子说不知道，于是让他继续订正。 再一...

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今天看到一篇文章，要想写好文章，还是要系统地学习，很认可这一观点。 今天见了一年多没见的书法老师，老师分享了自己的写字历程，在老师的身上看到了钻劲。老师说，她现在非常清楚自己...

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《小学语文课程标准》分为7个部分，分别是课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施和附录。 附录包含5项，附录1:优秀诗文背诵推荐篇目；附录2:关于课内外读物...

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今天收到通知，昨日的日更没有挑战成功，因为没有100字。收到通知的那一刻，有失落，也明白了自己还是抱有侥幸心理。 昨日写日记时，我好像记着要100字的，但这没有特别放在心上，...

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日更，成为我的目标。蛮好的，充实～

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今日外出玩回来看到路上蜜雪冰城的冰淇淋看着特别美味，特地给舍友mm带了一个，香香甜甜的香芋味扑面而来，果然如想象中的吸引人。 蜜雪冰城店到宿舍大约300米的距离，忽略了今天的...

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今天的失败让我意识到自己的问题——时间观念问题，做事没有从整体性出发，就像考试，即使准备得再充分，没在在规定的时间内完成这都是大忌。 改进方法：在平时做每一件事时，给出规定时...

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验，“马的半张脸”，古时候“马”与“佥”合起来代表马的两面，意思是只有从马的两面才可以观察出马的整体状态。也是在告诉我们：“在生活中，对事物的观察也要全面，” 书写时，“马”...

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今天看到小刘同学的日记，日记写的是自己收作业的乐趣，文中写了她和小蓝同学分工收作业的过程，她们先把作业收上来，再数数，接着核实名单，最后把名单写在黑板上。其中我看到她用大家庭...

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现在的教学目标叫核心素养目标： 1.育人目标，上每节课都要清楚明白培养什么样的人。（通过本课教学，让学生感受……，让学生知道……） 2.学科知能—知识与能力（学生通过本课的学...

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今天听写词语，当堂批改，当堂改正，当堂检查。做到日日清，堂堂清是提高效率，养成好习惯的方法。

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何捷老师传授的坚持的秘诀：首先，坚持可以是一种慢热，宣布百字作文写作后，不能要求一部到位，可以慢一点。例如，一周五天计算，原本应该出五片。现在第一周安排两篇，第二周三篇，到第...

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功夫难处，全在格物致知上，此即诚意之事。意既诚，大段心亦自正，身亦自修。但正心、修身功夫亦各有用力处。修身是已发边，正心是未发边。心正则中，身修则和。 ...

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今天是带孩子们参加社会实践的一天，午餐时，孩子们拿出家长准备的美食，煎饺、烤鸡翅、炸丸子……孩子们拿着食物与我分享，盛情难却，意思意思吃一些，然后看到孩子们的餐垫上没有纸巾，...

小窝的暖阳

国学课上让孩子们背《千字文》，一个小朋友背不下来，哭了。一个小朋友大叫着；“老师，小昱不会背，哭了。”有的小朋友笑了，有的小朋友看着小昱。 “你不会背哭了，说明你是有上进心的...

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格者，正也，正其不正以归于正之谓也。正其不正者，去恶之谓也。归于正者，为善之谓也。夫是之谓格。书言“格于上下”“格于文祖”“格其非心”，格物之格实兼其义也。 ...

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上个月其实还是挺忙的，前半个月和之前一样，和半个月因为要准备检查的事，学校重新排课，副科老师课变得超级多，之前一个大周也就二十一节课，后面直接翻了一倍，教案也就接踵而来。 还...

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又曰：“立志用功，如种树然。方其根芽，犹未有干;反其有千，尚未有枝。枝而后叶，叶而后花、实。初种根时，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作叶想，勿作花想，勿作实想。悬想何益？但不忘栽...

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三年级下第一单元的作文是选一种植物走近它，了解它，和它交朋友。借助记录卡，写一写植物朋友，让更多的人了解它。 批改本篇习作，可以从以下几个维度进行批改：结构完整、知识准确、描...

小窝的暖阳

通过本次交际，学生能够清楚地表达自己的观点和理由。能一边听一边思考别人讲的是否有道理，尊重不同的观点，能心平气和地说服别人。（学什么） 教给学生说好理由的三个最常用的方法：举...