涂玉霞

植入一种以“赋能”为主调的文化基因。赋予内心强大的能量，赋予彼此提升的能力，成为更好的自己，成就更好的他人。智慧教师、有志少年、开明家长乘坐梦想号，驶向幸福未来。通过《中国教...

涂玉霞

近些年来，东西湖区教育发展速度有目共睹，真正实现了跨越式发展。但我们还是有一些需要改善的地方，比如，拔尖人才培养模式不够清晰，学校办学特色不够鲜明，针对现状，可以做一些评价改...

涂玉霞

在发现、实现、呈现中，让每个人都能够闪闪发光。 一个宗旨：合作共赢，创办高品质学校。理想园。 两大平台：大中小学一体化平台，名校长工作室平台。联合园。 三项策略：理念共生，资...

涂玉霞

每个单位，总会有一些纪律感不强的人。 有学校，直接让教师打卡，附小就是如此。 但我总觉得让老师打卡，是对他们的一种不信任，再加上绝大多数老师都能够爱岗敬业，为什么要让他们陪着...

涂玉霞

一位区级领导说要到学校来视导，结果每次都因为突然有事来不了，本学期这样就来来回回弄了四次。 这件事说明什么？第一，领导的确很忙，身不由己；第二，教育局领导又希望他们来，所以不...

走走云

1.允许孩子和情绪多待一会儿 2.情绪没有对错 话术：妈妈感受到了你的愤怒，把你搞的很不开心，我也没想到会发生这件事 ，这几天我心理也很愧疚，你说的没错，都怪妈妈多事，妈妈多...