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  • 教师赋

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  • 拆书稿 给写作者带来的三大好处。(37~2)

    第一个好处,倒逼自己看书,促进高效阅读。 如果要写拆书稿,就必须先看书,否则从哪里拆解书呢?从这个角度上看,写拆书稿是可以倒逼我们读书的。 我们不仅要先看书,还要看透,看懂,...

  • 拆书稿给读者和用户能提供哪些收获?(37~3)

    第一收获,快速汲取一本书的精华。 因为有了拆书稿作者的拆解,作者把书中的知识点,难点或者亮点,都拆解出来了,他们不需要再从头看一遍书,只需要听这些精华解读就好了。 平常可能要...

个人介绍
周耀华,湖南平江县人,高级工程师,兼职研究员,湖南石化职院原纪委书记,副院长,现已退休。曾在《中国教育报》《教育与职业》等报刋发表论文466篇,出版《职业教育与企业人力资源开发》等个人专著36部,参编《湖南成人教育发展研究》等专著17部。