落英缤纷的阳春天,靠着潜意识的吸引力,我有幸跟着拆书帮的朋友赶上了可可老师的能量分享课。话说它虽然是一节3小时的《小狗钱钱》拆书课,却被可可幻化出能够滋润我们每个人心灵的不同...
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乘风破浪的姐姐 前几天,乘风破浪的姐姐们迎来了初舞台,刷爆了朋友圈。 《乘风破浪的姐姐》不止最近几天才活,在还没上映前就频频强势霸占微博热搜: #姐圈霸道女总裁成团 #披荆斩...
你的时间用在哪里,你就是什么样的人。 我觉得这就是一句毒鸡汤! 道理没错,做好时间管理的标准是,要做好自己所有花费时间的记录,要分析时间去向,调整复盘,不断提升计划精确度。 ...
@ArlenZhang 萨提亚模式与自我成长
【每日一拆】萨提亚模式冰山理论【R原文阅读】 【I 片段讲解】 事件冰山探索日记 每个事件都有一个冰山。当事件发生的时候,我们可以自己在心里过一过自己的冰山,为什么会有这样的行为,进行深度觉察。也可以每天...
翁老师,经过三周的练习,看到你在写拆页作业的结构和技能点上已经都没有问题了。真为你高兴。
关于这个作业呢,对内容上,我有一些疑问想和您探讨一下。
这个片段主要的内容是ABCD目标法。
我仔细的看了一下你【I】中的步骤,好像只涉及到了AB,其中C条件D程度这两个部分,我没太看出来呢。D程度在A2中好像又有涉及。
想和您确认一下呢。在行动步骤中一定需要和原文片段比较贴合哦,不然作为学员可能会产生混乱。
学员+32组+翁智秀+【202002训练营-W3D4-结构思考力】【R:原文片段】 【I:用自己的话重述原文】 What ABCD目标法是制定结构思考力表达目标的小工具,每一条目标都要符合ABCD的标准:A代表受众;B代表行为,希望受众完成...
翁老师,作业其他都没有问题。只是目标设定时,你的完成时间是什么时候呢?
学员+32组+翁智秀+【202002训练营-W3D3-结构思考力】 - 草稿 - 草稿【R:原文片段】 【I:用自己的话重述原文】 What 结构化接收信息的三步骤是结构化接收信息的一种方法,使用这个方法在纷繁的信息中容易识别关键点,理解他人核心内容。 Why...
翁老师,昨天提出来反思总没有应用步骤,在今天的作业中我看到你已经在应用了,比昨天的反思要更加的深刻具体,特别的好。如果能和步骤对应一下做好标识会更好呢。将来作为拆书家的时候,把标识部分的分析讲解给学员听,会更容易学员理解。
A2的四个步骤,我看的出来是和步骤有对应的,非常好。不过“下次”这个作为目标设定的话,不够具体,因为下次很难确定大概是什么时候,也很容易就忘了实施了。
建议你可以选择在最近一周内能够预见到的事情,这样学到的知识马上就可以应用起来。
学员+32组+翁智秀+【202002训练营-W3D1-沟通的艺术】【R:原文片段】 【I:用自己的话重述原文】 What 在沟通中,人们常认为自己的判断是事实,轻易下结论,易产生人际困境。知觉检核是帮助人们正确了解别人的一项沟通技巧,通过使...
翁老师,作业很不错呢。自己发现A1激活经验不够具体后,马上自己就修改了,自我反思觉察能力特别强。相信这种能力,能够让你快速的成为一名优秀的拆书家。
一点优化建议哦:反思部分可以不仅仅说她没有按照结论先行的理念来做,还可以反思一下,如果你是她的话,你会怎样应用结论先行的步骤来说呢?从他人身上反思,也可以让自己进步更快呢,也可以指导别的学习者更好的学会应用。供参考
学员+32组+翁智秀+【202002训练营-W3D1-结构思考力】【R:原文片段】 【I:用自己的话重述原文】 What 结论先行是“先总后分”的提现,先框架后细节,先总结后具体,先重要后次要,通过这样的方式,我们在表发问题时,可以让对方快...
翁老师,你的作业整体写的都挺好的。不过有一个大问题哦。
A2是对未来的规划,也就是未来的某个时间,我将怎么使用这个行动步骤。
你现在写的内容是对A1案例的反思哦。所以A2还得再补一下
学员+32组+翁智秀+【202002训练营-W2D4-学习者心态】拆页2【I便签】 What 学习者心态和评判者心态具有不同的性质和特点,学习者关系和评判者关系也有巨大的差异,但是我们每个人都会有评判者心态和学习者心态,当我们带着觉察...
整体的作业一如既往的好,内容都很贴切,技巧应用的也正确。
一点小小的建议,希望对你有帮助。
如果将来做为拆书家来讲的时候,在做A1激活经验案例和A2规划的时候,尽量和【I】中的步骤对应起来,这样有利于学习者学习和使用。
你的A1和A2其实看起来步骤的内容都有了,但写的比较散,A2可以和上面四个步骤一一对应起来写。
学员+32组+翁智秀+【202002训练营-W2D3-深度工作】【I便签】 What 我们都有不被打扰高度专注做事的体验,比如晚饭后发现明早要上交的市场调研报告还没写完,晚上会躲到不被打扰的地方去写,写完时发现不觉几个小时已过去了...
@翁智秀
修改后的步骤应用的是可以的。
在第二步中你列出了很多的行为,是否能够发现其中的一些关联性。
周检视可以在日记中写
阅读感悟可以在日记中写
听喜马拉雅和樊登读书的感悟也都可以在日记中写。
所以第三步中定习惯确定写日记(写作)为核心习惯,你的分析很好。这样分析下来,是不是觉得写日记更加有动力了呢?
学员+32组+翁智秀+【202002训练营-W1D5-核心习惯】A1: 核心习惯:早晚各静坐冥想30分钟 2018年年底开始出现更年期症状,夜间易醒,睡眠质量受影响,次日情绪易烦躁,经朋友推荐静坐冥想可以改善,尝试一段时间有效,便养成了习...
【苹果】
你是咱们组A2唯一一个没有跑题的,哈哈,给你一个大大的赞。
基本内容都没有什么太大的问题。
【洋葱】
可能你对咱们这个作业的步骤理解还不够完整,关于这个步骤的第二步。
举例:
原作业:“行为:每天需要坚持备考复习;”这里只有一个行为
可以的行为有:早起/晚睡空出复习的时间——每天复习功课3小时。
这么分析下来空出复习的时间是必要的行为,而其中早起更加适合我,所以把核心习惯确定为早起。
简单的例子大概是这个意思。
学员+32组+许清池+【202002训练营-W1D5-核心习惯】A1便签:激活经验、面向过去 【经历】之前我有逃避问题的习惯,不愿意去解决。然而成为新手妈妈后,发现时间越来不够用,生活变得一团糟。这个时候我就迫切的开始想要解决这个问题。寻...
第五次作业的反馈
【苹果】
A1没有问题
【洋葱】
A2似乎没有应用到步骤哦,直接给出了核心习惯的答案。
学员+32组+韩淙戎-【202002训练营-W1D5--核心习惯】A1便签: 说了这么多天习惯,其实对我来说去年养成的核心习惯就是读书。我是从2019年1月开始利用闲暇时间读书的,这个习惯坚持了一年,读了48本书。通过读书,我变得勤于思考,...
【苹果】
A1没有问题
【洋葱】
A2似乎没有应用到步骤哦,直接给出了核心习惯的答案。
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