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  • 2025-03-23

    2025.3.22代莹莹工作日志 周末就是雷打不动的领娃日,天气暖和,带着两个孩子出门去。别的地方人太多,俩孩子都又跑得太快,于是在我家玩了一天。有爸爸妈妈弟弟帮着看孩子,别...

  • 2025-03-21

    2025.3.21代莹莹工作日志 《瓦尔登湖》中有一句话,日出未必意味着光明,太阳也无非是一颗恒星而已,只有在我们觉醒时,才是真正的破晓。 见自己,认识自己,了解自己,突破自...

  • 2025-03-20

    2025.3.20代莹莹工作日志 于漪老师说年轻时“一篇课文,三次备课”的苦功成就了今天的她。第一次备课:摆自我,不看任何参考书与文献,全按个人见解准备教案。第二次备课:广泛...

  • 2025-03-19

    2025.3.19代莹莹工作日志 心为一切法之本源,用于善,则善,用于恶,则恶。今日第一次月考,考试中,监考老师发来消息:我们班杨同学没有睡觉!居然没有睡觉!真是令人刮目相看...

  • 2025-03-18

    2025.3.18代莹莹工作日志 气大伤身,班主任是学校教育的主力军,也是家庭的顶梁柱,千万要爱惜自己的身体!那么,怎么做,才能不破坏情绪,不耗费精神。 1.使用身体的力量。...

  • 2025-03-17

    2025.3.17代莹莹工作日志 只有老师的学习永不停歇,学生的未来才会充满无限可能。 过去,人们常说,要给学生一杯水,自己要有一桶水。在这个信息喷涌的数字时代,面对快速成长...

  • 2025-03-16

    2025.3.16代莹莹工作日志 之前听说有个朋友的家人出家,我的第一反应是:其实最好的修炼场不是深山老林,而是喧嚣市井。对我们而言,更具体的就是在工作中修炼 —— 在这里,...

  • 2025-03-15

    2025.3.15代莹莹工作日志 当我们看到孩子做不好的地方时,总是忍不住想指责,给孩子贴上很多标签:“怎么这么粗心,总是写错字。”“怎么这么自私,不懂得分享。”“怎么这么胆...

  • 2025-03-14

    2025.3.14代莹莹工作日志 《西游记》里面的孙悟空,经常用的一招,就是定住自己的身体,然后让自己的灵魂出窍,来解决问题。这个就是定住自己的情绪,定住自己的惯性思维。让自...

  • 2025-03-13

    2025.3.13代莹莹工作日志 回看自己这一两个月整天忧心忡忡的状态,不知小事们带来的微压力让我掉了多少头发、堵了多少乳腺、紊乱了多少激素,连眼睫毛都掉了很多,真是太不值了...

  • 2025-03-12

    2025.3.12代莹莹工作日志 无论我们希望这个事儿有多快产生结果,都不能拔苗助长。事缓则圆,人缓则安,任何问题的到来,都不需要太着急去回应,让子弹先飞一会。 如何管理自己...

  • 2025-03-11

    2025.3.11代莹莹工作日志 净化自己,便是拂去心灵的尘埃。以善念为笔,以慈悲为墨,书写内心的宁静与澄澈。不为名利所累,不为得失所困,方能在喧嚣中找到真我。心若明镜,无尘...

  • 2025.3.10代莹莹工作日志

    今天看到一个观点: 最顶级的教养就是从不拆穿别人的虚伪、贪婪、狭隘,但是会默默地远离带给你负面影响的人。 别天天想着去教育别人,成年人很难被改变,普通人想自己改变自己都难。 ...

  • 2025.3.9代莹莹工作日志

    周末带孩子确实是个体力活!小家伙们精力旺盛,感觉永远用不完,而大人却常常被“掏空”。 上午趁孩子上兴趣班,去老家刷刷车,刷完又紧张去接孩子。虽然试了很多方法,到了晚上仍然感觉...

  • 2025.3.8代莹莹工作日志

    周末,遇上3.8节,再遇上下午闺女补课,去看看姥姥。出完院这么长时间还没再去。虽然天气没那么冷了,但是姥姥还是会把她受伤的那只手藏起来。姥姥一生是一个很要好的人,没想到八十多...

  • 2025.3.7代莹莹工作日志

    人字有两笔,一笔是写自己,一笔是写他人。 认清自己,把自己这一笔写好,是修行;尊重他人,让他人写好另一笔,是涵养。 唯有如此,“人”才能够更加圆满,“人”才得以相互扶持。内攒...

  • 3.6代莹莹工作日志

    学生课堂纪律松散,这是一个班级管理中的常见问题。不管是从班级组建初期就出现纪律松散的表现,还是在某个阶段渐渐出现不良班风,班主任都要思考如何建立班级自主管理机制,使班级运行进...

  • 2025.3.5代莹莹工作日志

    “阅”就是用眼看,就是用心想,就是理解、揣摩的过程,只有在这样的前提下,才会有“读”。“读”并不是单单表现在抑扬顿挫的声音,也有静思默想的默读。读书是读给自己的,读的是自己的...

  • 2025.3.4代莹莹工作日志

    心即内心世界(主观世界)理即外部世界(客观世界)。内心真正看到的才是外部世界,看到知道便是做到,心即理知行合一的内涵着实让人瞬间通透,那种贯穿灵魂的的获得感难以言表。 运用到...

  • 2025.3.3代莹莹工作日志

    早读目标要上板,具体,具体、可测、分层;对早上背诵内容要有方法指导;让学生用适合自己背诵方式记忆,可大声读、可小声读、可默读,可站、可座、可走动读;可分段背,可整篇背;早读背...