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  • 教育就是教育者的自我成长

    5月21日,恰逢小满,“物至于此,小得盈满”。为期两天的“三名工程”培训,三位专家从读写研三个角度,解读了教师专业成长的方法和策略,给我...

  • 新课堂“体验式”教研

    2020年学校确定了“立于教材,严于常规,精于课堂,实于教研”的教学教研工作定位,切实将教材研读,新课堂集体备课作为学校常规教研的核心内容...

  • 我们是在向孩子学习 ——读《儿童立场》有感

    最近,“儿童立场”在我们的教育实践中时常出现,那么,什么是“儿童立场”呢?带着这样的思考,我找到了成尚荣先生的《儿童立场》一书,让我对“...

  • 有“情”有“绪”

    情绪是感觉的一种,一个人只有和情绪在一起才能身心合一,活在当下。同样,一个活在当下的人,也总是被当下情景所引发的情绪所影响着。是的,我的“情...

  • 孩子,为什么沉迷网络

    这几年,孩子因为玩游戏导致母子决裂、关系紧张的;也有私自花钱买装备,把爸妈气得吐血的;甚至有过度沉迷游戏,跳楼自杀的……,现在孩子沉迷网络...

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  • 如何在“新课堂”中融入更多的激励育人设计

    我们开展的“新课堂”改革,就是想让学生都能积极主动的参与学习,参与思考,但根据开展情况看,仍然有接近1/4的学生没有参与,成了旁观者。下一...

  • 《干就对了》读后感

    《干就对了》这部书,我一直以为是成功学类的书籍,就一直没有静下心来读。书中以阿里铁军的打造为原型,从管理,尤其是人力资源管理的角度,将如...

  • 改善课堂教学中的关系

    开学第一周的时间,我对各年级、各科52位老师进行了调研,分析了原因,要想成绩好,排在第一位的就是老师与学生的关系融洽。如果你与学生的关系...

  • 梦想,改变了我

    自从进入初二,我就开始了厌学,经常编各种理由向老师请假,后来就干脆逃学。 记得一次,我和班里的几个同学又逃学了,来到了镇上的文化宫。...